2015学年春季中学思想政治（品德）教研工作计划.doc

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1、2015学年春季中学思想政治（品德）教研工作计划201学年春季中学思想政治（品德）教研工作计划一、工作思路思想政治（品德）学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，进一步反思改、深化改，提高思想政治（品德）程的实效性；加强教学质量监控，落实教学常规，提高堂教学效益；营造良好的教研氛围，深入开展题研究活动，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用；积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学化素质，培养健全人格而努力。二、工作重点与措施1．加强学习，促进教师专业

2、成长针对《思想品德》教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及程资的能力。继续引导教师研读《型范式与实施策略》（中学政治），并进一步坚强对政治学科型的研究，在规范型实施的基础上丰富政治学科型。开展常州市和市区初中思想品德学科基本功竞赛。引导教师开展堂教学展示和评比活动，以评促教，促进教师的专业成长，推进堂教学改革。2．深化思想政治（品德）程改革，提高程实施水平加强程统整研究，探索提高思想政治（品德）教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。加强品德（

3、政治）程与校本程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导程、学校德育活动等方面的统整，进一步转变堂教学方式和学习方式，进一步体现本程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。进一步加强公民教育项目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化发展，加强对公民教育的过程性管理，加大公民教育推进力度。加强研究活动指导，提高研究的引领作用和评价导向。组织好“春晖精品”录制，积极参加江苏省“名师大堂”网络教学直播活动。加强学科资库建设。3．加强教育科研研究，提高教学效益继续参与教育部重点题“义务教育

4、学业质量监测及研究”的研究，做好学生学业质量监控工作。加强“学科关键能力”的研究，围绕学科关键能力加强对部分学校期中试卷进行质量分析、命好期末试卷，做好教学评价工作。继续开展省十二五规划题《基于问题解决学习的品德学科教学策略的研究》。引导各校政治学科教研组积极申报、参与市级、校级题研究。通过题研究，加强教育教学研究，促进教师的发展和学生的发展。鼓励老师积极撰写反应改的教学反思、教学论，组织优秀论参加江苏省初高中思想政治优秀教学论评选。4．切实抓好毕业班工作，提升教学质量切实抓好201年高考的研究工作，召开高三教学研讨会，

5、着重探讨复习教学的特点和方法，交流教学计划，探索处理教学要求与教材的关系，主干知识和基本能力培养的关系，专题教学与知识系统整合的关系。组织好本学期的模拟考试和考后分析分析，积极做好高考、中考信息的收集、整理、传递工作。三、关于初中教学工作1．组织初中教师开研究，提高堂教学实效，提高思想品德的育人功能。2．开展新教材培训工作。3．组织九年级教师认真研究常州市201年中考思想品德学科考试说明与要求，明确中考思想品德学科试题改革的方向，充分发挥中考对教学的导向作用。4．加强题研究和论撰写指导工作．组织常州市初中思想品德学科基本

6、功比赛。四、关于高中教学工作1引导高二年级教师研究201年江苏省学业水平（必修）测试的试题研究和复习策略研讨。2组织高三教师研究201年江苏省政治学科高考说明，关注考试说明发生的变化。通过研究，明确高考导向与试题改革的特点。3召开常州市高三政治教学专题复习研讨会，组织高三教师交流、研讨本年度重大时政专题和复习教学策略。4组织苏锡常镇第一、二次模考政治学科阅卷及评价工作，分析、总结前一阶段学生复习情况，研究下一阶段复习教学策略。对2014－201年度国内外重大时事进行归类整理，结合教材，形成热点问题的解题思路。6组织高一、

7、高二教师开公开，探讨高一、高二教学与高三教学的联系，从整体上规划高中三年的教学工作。附：具体日程安排三月份：1．教研组长会议。2．初中思想品德学科基本功比赛理论考试。3．市区青年教师会议。4品德学科与心理辅导学科联合教研活动。组织高二年级教师研究学业水平测试。6．完成高三一模考试阅卷及分析评价工作。四月份：1．七年级思想品德研究兼新教材培训活动。2．市区初中基本功比赛。3．八年级思想品德研究。4．九年级中考研讨会。召开常州市高三政治教学专题复习研讨会：高三政治公开、学习《考试说明》、研讨热点专题。五月份：1．201年常州

8、市公民教育项目评比活动。2．常州市初中思想品德学科基本功竞赛。3．青蓝工程师徒结对观摩。4教学沙龙。完成高三二模考试阅卷及分析评价工作。六月份：1七年级教师新教材培训。2．题研究活动。3．组织参加江苏省201年思想品德（政治）优秀论评比。4．期末试卷命制。精品拍摄。七月份：1．期末教学质量监测及分析评价。2本学期工作