1.1 人口增长模式 学案(湘教版必修2).doc

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1、1.1人口增长模式学案(湘教版必修2)11人口增长模式学案(湘教版必修2)【学习目标】 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。一、人口增长1.历程:在人口增长图中,人口增长曲线呈“①__”形,在历史上,有的时期人口增长得②________,有的时期人口增长得③________。2.人口自然增长率:指一定时期内人口④____________与⑤____________相减的得数。3.影响人口增长快慢的因素生物学规律育龄妇女占总人口的比重一般因素⑥________________、⑦________________、医疗卫生水平、⑧________________、婚姻生育

2、观、宗教信仰、⑨________________、战争、自然灾害、⑩1.1人口增长模式学案(湘教版必修2)11人口增长模式学案(湘教版必修2)【学习目标】 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。一、人口增长1.历程:在人口增长图中,人口增长曲线呈“①__”形,在历史上,有的时期人口增长得②________,有的时期人口增长得③________。2.人口自然增长率:指一定时期内人口④____________与⑤____________相减的得数。3.影响人口增长快慢的因素生物学规律育龄妇女占总人口的比重一般因素⑥________________、⑦____________

3、____、医疗卫生水平、⑧________________、婚姻生育观、宗教信仰、⑨________________、战争、自然灾害、⑩1.1人口增长模式学案(湘教版必修2)11人口增长模式学案(湘教版必修2)【学习目标】 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。一、人口增长1.历程:在人口增长图中,人口增长曲线呈“①__”形,在历史上,有的时期人口增长得②________,有的时期人口增长得③________。2.人口自然增长率:指一定时期内人口④____________与⑤____________相减的得数。3.影响人口增长快慢的因素生物学规律育龄妇女占总人口的比重一

4、般因素⑥________________、⑦________________、医疗卫生水平、⑧________________、婚姻生育观、宗教信仰、⑨________________、战争、自然灾害、⑩1.1人口增长模式学案(湘教版必修2)11人口增长模式学案(湘教版必修2)【学习目标】 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。一、人口增长1.历程:在人口增长图中,人口增长曲线呈“①__”形,在历史上,有的时期人口增长得②________,有的时期人口增长得③________。2.人口自然增长率:指一定时期内人口④____________与⑤____________相减

5、的得数。3.影响人口增长快慢的因素生物学规律育龄妇女占总人口的比重一般因素⑥________________、⑦________________、医疗卫生水平、⑧________________、婚姻生育观、宗教信仰、⑨________________、战争、自然灾害、⑩________________等根本因素____________的发展水平二、人口增长模式1.“高—高—低”模式原始人口增长模式传统人口增长模式时间原始社会时期奴隶社会、封建社会和__________社会初期基本特点__出生率、高死亡率、极低的自然增长率__出生率、高死亡率、较低的自然增长率人口增长状况极

6、为缓慢较慢原因以________、狩猎经济为主,生产力水平极为低下以____________为基础的自然经济转变过程人口死亡率有所下降,平均寿命有所延长2“高—低—高”模式时间区域原因特点________到19世纪末20世纪初欧洲______生产方式代替了手工劳动,__________水平提高,________________事业迅速发展,粮食产量大幅增加,____________率显著下降高____________、低__________、高自然增长率20世纪0年代至今亚非拉3“低—低—低”模式(1)特点:____出生率、____死亡率、____人口自然增长率。(2)原因

7、(3)分布:世界主要________国家,而我国人口增长模式正逐步由“____________”型向“______”型过渡。                   基础达标练考查点1 人口增长1.右图是“世界人口增长趋势图”,关于各阶段人口增长趋势的原因叙述正确的是(  )A.各阶段人口的增长主要由生产力的发展水平所决定,与其他因素无关B.人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策.人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平制约外,也与国家的人口政策有关D.人口增长趋势的变化受自然条的影响较大2.不同历史时期、不同

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