2014—2015学年度中学教师年度工作总结.doc

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1、2014—2015学年度中学教师年度工作总结2014—2015学年度中学教师年度工作总结2014—2015学年度中学教师年度工作总结2014—201学年度中学教师年度工作总结  时光清浅,岁月留香。不知不觉,一个学期的工作悄然落幕。但那曾经的故事,或高亢,或婉转,或激越,或平和,连成一串串音符,谱成一首岁月的歌,在耳边浅吟低唱;那些过往的人们,或或相识,或走近,或离别,都化作或浓或淡的色彩,勾勒出一幅美轮美奂的画,在眼前熠熠生辉……  一年的行走,一年的耕耘,也许没有耀人的成绩,但我知道自己这一

2、年走得很辛苦,也很扎实,痛并快乐着,煎熬并幸福着,当一切的故事都成为过往,经过时间的过滤后,才发现,这一年馈赠给我丰厚的礼物——--我在改变,我在成长;然后我引领着我的学生也走上了改变和成长之路……  我们近在咫尺,却又远在天涯  “世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你”用这首小诗形容我和七八班孩子们的相识再恰当不过了。记得京之前,许多朋友都告诫我——北京的孩子不迷信权威,这里没有一呼百应,他们个个身怀绝技,视野开阔……让我做好心理准备,可是第一节我还是被吓到了—

3、—孩子们嘻嘻哈哈,散漫随意,翘着二郎腿的有之,说几句小话喝几口水更是小事一桩,有个女生一直在说笑,我走到她身边提醒,她竟然说:“那么多说话的,干嘛就说我呀?”我笑着说:“你先改了,你先受益呀!””凭什么?’一脸的理直气壮,一脸的满不在乎。我没有见过这阵势,这种上,谈不上什么思想的交流,智慧的碰撞,学生连起码的规则意思和敬畏堂之心都没有。可以说,最初的日子,上是折磨,下是逃离,每天的备都会有“为谁辛苦,为谁甜”的惆怅……  堂是我安身立命的家园,是我体现生命价值的地方,我虔诚的爱着这方天地,它在我

4、心中是神圣的。可“阵地”失守、”家园”离散,我内心的痛苦可想而知了。朋友劝我,这就是北京孩子的特点。可我这人喜欢较死理,首都的孩子就不需要遵守堂规则吗?首都的孩子就不需要倾听和专注吗?一些放之四海而皆准的基本规则就不能在这里用吗?”教育就是培养习惯”,而教育的成败最终取决于良好的习惯是否养成,这是真理,亘古不变!  所以,我开始了我“自我拯救之路“。利用每天前一分钟,开始慢慢的引导孩子们,用一种他们能够接受的方式,让他们认识到自我约束的重要性。我将自己想说的话写成字,和他们交流。并把自己的话以“

5、堂箴言”的方式,一点点的告诉他们。从“堂是神圣的”、到“用规则看守我们的堂”,再到“倾听是美德”,又到“让我们的堂学习更有效率,有效果”,再到“静阅读,深思考”“群居守住口,独处守住心”……  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,慢慢的,我终于感觉到了许多学生真的开始思考和表达了,而不是游离主题或者说一些嘻哈之语。他们的表达也许不完整,没有什么清晰的思路,但孩子们的思想之火在点燃。他们的变化让我轻松了不少。  但因为我有堂洁癖,喜欢关注每一给孩子,喜欢看着他们的眼睛上,喜欢出其不意的提问那些神游

6、的孩子……有些散漫惯了的孩子颇有微词,他们开始产生深深的怀旧情绪——以前的语都好呀,能听到很多有趣的故事,没有这么多的问题,没有这么多的规矩………他们虽不明说,但这股暗流还是能明显的感觉到,我觉得和几个孩子心灵距离很远,我们虽然近在咫尺,但我们又远在天涯。偏偏我是一个极其在乎学生感受的人,他们内心的抗拒和疏离我特别在意,“亲其师信其道”,没有心灵的契合,教学的效果会大打折扣。我不想以强势压人,“惟贤惟德能服于人“呀!我一直在苦苦思索着。  我的爱永远在那里不增不减  “你爱或不爱我,爱都在那里,

7、不增不减;你念,或者不念我,情就在那里,不不去”相传这是六世活佛仓央嘉措写的一首诗。老师与学生相处就必须有“不离不弃”“以心换心”坚守精神。但老师的爱要有限度,增之一分则为宠溺,减之一分则为放弃。在我努力建构堂新秩序的同时,又尽力开启了我和学生的心灵之门。  作为语老师,用字和学生倾心交流是我们的强项。我们以组为单位,写“循环日记”,我利用写评语的机会,和每一学生坦诚交流;对于堂上他们每一点进步,我都写进后反思,然后利用上时间念给他们听;对于那些有些小想法的同学,我鼓励他们敞开心扉,说想法,提建

8、议……。还记得第一次评改他们的作,发现他们内心潜藏着一个无比丰富的世界,于是我为他们写了一首诗  不是你看到的那样  不是一切嘻哈的背后  都没有思维的羽翼在飞翔;  不是一切随意的背后,  没有深刻的理性之光;  不是看似随意的停泊,  就是放弃在追梦的路上。  不,不是你看到的那样!  一样的顽皮善良  一样的昂扬向上,  一样的叛逆嚣张  一样的侠义心肠  由表及里是一段很长的路,  收起你想当然的模式和判断  换一换你自以为是的老眼光。  不是一切缓慢就不能飞翔,  不是一切缺点没有改变

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