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时间:2018-12-16
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1、高中历史专题三北魏孝文帝改革单元检测人民版选修1(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)1.鲜卑民族创造了北魏文明,北魏融合了中原文明。透过下图能获知()。①北魏骑马武士纵横驰骋,骁勇杀敌的战争情景②北魏是“马背上得天下”的政权③北魏时陶瓷艺术水平高④北魏时实行民族压迫政策A.①②B.③C.②③④D.①②③2.北魏统一北方后,社会矛盾日益激化,其中社会矛盾不包括()。A.阶级矛盾B.统治阶级内部矛盾C.民族矛盾D.鲜卑族内部矛盾3.据史书记载:北魏孝文帝“雅好读书,手不释卷。《
2、五经》之义,览之便讲……善谈《左》《老》,尤精释义。好为文章,诗赋铭颂,任兴而作”。这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造诣()。A.知识丰富B.诗词写作C.政治手段D.汉族文化4.电视剧《胡笳汉月》中,孝文帝实行汉化,推广教育,改变姓氏,提高了鲜卑人的文化水准,是北方各民族陆续进入中原后民族融合的一次总结。这次改革顺应了下列哪一趋势()。A.民族的融合B.分裂走向统一C.中央集权制的加强D.经济中心的南移5.北魏推行的均田制()。①确认受田农民对国有土地的占有权和使用权②在一定程度上减轻了自耕农的负担③有
3、利于黄河流域农业和生产的恢复与发展④促进了北方少数民族的封建化和民族大融合A.①②③④B.②③④C.①③④D.②③6.史料里说北魏洛阳贸易不绝,“百国千城,莫不欢附,商胡贩客,日奔塞下”。它最能说明的问题是()。A.洛阳成为全国政治中心B.洛阳商业兴盛,市场繁荣C.迁都洛阳是正确的D.洛阳成为一个国际性的商业城市7.北魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有()。①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻⑤改籍贯A.①②③④⑤B.①②③④C.①④⑤D.②③8.据《洛阳伽蓝记》记载:“出西阳门外四里,御道南有洛阳大市
4、,周回八里”,这一地区“多诸工商货殖之民。千金比屋,层楼对出,重门启扇,阁道交通,迭相临望”。上述材料表明()。A.魏晋时期,战乱未波及洛阳城B.十六国时期,商品经济有发展C.北魏迁都后,洛阳商业又兴旺D.南朝后期,江南经济超过北方9.我们说北魏孝文帝改革顺应了时代潮流。这种时代潮流是指()。①民族融合的潮流②北方地区封建化潮流③北方少数民族汉化的潮流④南北朝时期各国纷纷通过改革实现富国强兵的潮流A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现
5、了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述()。A.梭伦改革B.商鞅变法C.王安石变法D.孝文帝改革11.北魏孝文帝改革顺应了北方民族融合的潮流,该潮流的发展对中国政治格局的变化产生的影响是()。A.有利于北方经济的恢复和发展B.加速了北方各少数民族的封建化C.巩固了北魏对黄河流域的统治D.为结束分裂完成统一奠定了基础12.“就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来。”对这种现象的错误理解是()。A.汉族以此行为表示抗议B.各族人民互相学习C.民族融合D.游牧部落的文明成果带到了中原13.北魏
6、孝文帝改革政策之所以能够实施,是因为()。①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到鲜卑贵族的广泛支持③孝文帝个人改革的态度坚决④广大北方人民支持政府改革A.①②B.②③C.①③D.②④14.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最为主要的表现是()。A.改变了单一的生活方式B.促进了封建化进程C.增强了国家的综合国力D.加速了民族的融合15.关于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述,错误的一项是()。A.改革都取得成功B.都顺应了历史发展的潮流C.改革的进展都很顺利D.都改变了原有的生产关系二、非
7、选择题(16题22分,17题18分,共40分)16.阅读材料,回答问题。材料一时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上书……高祖深纳之,后均田之制起于此矣。……于是海内安之。——《魏书·李安世列传》材料二高祖曰:“今欲断诸北语,一从正音。年三十以上,习性已久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若不故为,当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习,风化可新。”——《魏书·咸阳王禧传》材料三就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来,以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”。
8、——《飘逝的岁月——中国社会史》(1)据材料一,概括北魏孝文帝改革的措施,并结合所学知识分析推行这项改革的原因。(12分)(不得摘抄材料原句)(2)据材料二、三,概括北魏孝文帝改革的措施,分析这些改革对历史发展的影响。(10分)17.(2010·山东济宁一模)重大的社会改革往往注重对社会风俗的变革。阅读材料,回答问题。材料一令民父子兄弟同室内息者为禁。——《史记·商君列传》材料二魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德
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