2017年九年级化学全册《5.1 化学反应中的质量守恒》同步测试（3）（含解析）（新版）鲁教版

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1、《5.1化学反应中的质量守恒》一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分．每小题只有一个选项符合题意）1．在化学反应前后，粒子总数可能改变的是（　　）A．质子B．原子C．分子D．电子2．NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（　　）A．CO2B．Cl2C．O2D．N23．ag硫在bg氧气中燃烧，生成二氧化硫的质量（　　）A．一定是（a+b）gB．小于等于（a+b）gC．大于（a+b）gD．一定不足（a+b）g4．下列现象能用质量守恒定律解释的是（　　）A．水结冰前后质量保持不变B．1

2、g芝麻和1g大米混合，总质量等于2gC．在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体D．铁丝燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁丝质量5．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（　　）A．绿色食品是不含任何化学物质的食品B．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C．青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质D．有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金6．现有mgKClO3跟2gMnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是ng，则生成氧气的质量是（　　）A．（m﹣n）gB．（m+2﹣n）g

3、C．（m+2+n）gD．（n﹣2）g7．某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（　　）A．氮元素和氧元素B．氢元素和氧元素C．氮元素和碳元素D．氮元素和氢元素8．一定质量的木炭与过量的氧气在密闭的容器内加热使其充分反应．如图中能正确反映容器内有关的量随时间变化的关系图象是（　　）A．B．C．D．9．下列说法正确的是（　　）A．根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水B．蜡烛完全燃烧后固体消失了，违背了质量守恒定律C．固体、液体间反应才遵守质量守恒定律，如果有气体参加就不遵守了D．磷燃烧生成五氧化二磷的质量等

4、于参加反应的磷和氧气的质量之和10．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）813610反应后质量（g）待测20031反应后，甲的“待测”值应为（　　）A．10B．8C．4D．011．在光合作用反应中，CO2+H2O淀粉+O2，仅据此反应可得出的合理解释是（　　）A．淀粉中只含有C、H元素B．淀粉中一定含有C、H元素，可能含O元素C．淀粉中一定含C、H、O元素D．淀粉中一定含C、O元素，可能会含H元素12．A、B、C三种物质各10g，加热进行化合反应

5、，生成D（其中B是催化剂）当A完全反应后，测得生成D为16g，反应后混合物中B与C的质量比为（　　）A．5：1B．5：2C．5：3D．4：113．如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子．则该反应（　　）A．是化合反应B．有单质生成C．反应前后分子种类不变D．参加反应的两种分子个数比为4：114．下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（　　）A．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量C．质量守恒定律为定量揭示化学变化的规

6、律，提供了理论依据D．随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件　二、填空题（本题包括4小题，共24分）15．汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体．这两种气体是：　　和　　．16．将A、B、C三种物质各20g加热发生化学反应后，测得A为13g，B为20g，D为27g，则参加反应的物质是　　，生成的物质是　　，B有可能是　　，反应物和生成物之间的质量比是　　．17．一段蜡烛燃烧前质量为mg，燃烧后质量为ng，生成二氧化碳a

7、g，水蒸气bg，则反应后生成的各物质质量之和是　　g，参加反应的石蜡是　　g，所消耗的氧气的质量是　　g．18．如图为某一反应的微观示意图，请据图回答以下问题：（1）反应物中参加反应分子个数比为　　．（2）反应后的物质属于　　（填“单质”、“化合物”或“混合物”）．（3）根据图示信息，化学反应前后原子个数　　（填“变”或“不变”）．（4）从宏观角度，判断该变化是化学变化的依据是　　（答一条即可）．　三、分析题（本题包括2小题，共8分）19．请用分子原子观点解释：为什么一切化学反应都遵守质量守恒定律？20．某校课外兴趣小组同学用氯酸钾

8、和二氧化锰混合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体质量减少了，请你用学过的化学知识解释．　　．　四、实验探究题（本题包括1小题，共16分）21．初三某化学兴趣小组同学．依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究．【查阅资料】碳酸钠