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时间:2018-12-16
《八年级生物下册7.3.2生物进化的历程学案新版新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生物进化的历程集体备课个人空间一、课题:3.2生物进化的历程二、学习目标1、明白生物进化的方法有哪些。2、概述生物进化的主要历程。三、教学过程【自主预习】1、在研究生物进化的过程中,是非常重要的证据。2、地球上最早出现的生物是,后来才出现了。3、一般来说,生物进化的总体趋势,是、。4、科学家们通过对不同年代化石的,以及对现存生物种类的等方法,推断出了生物进化的大致过程。5、什么是化石?【合作探究】一、阅读课本57页图文资料,小组共同完成下列问题:1、在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法?有什么共同之处?2、根据资料,对生物进化的历程作出准确的推测。二、总结植物的进
2、化历程:三、总结动物的进化历程:【检测训练】1、化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是()A.越简单、低等,水生的越多B.越复杂、高等,水生的越多C.越简单、低等,陆生的越多D.越复杂、高等,陆生的越多2、在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是()①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示,鸟类可能起源于()A.古代鱼类B.古代两栖类C.古代爬行类D.古代节肢动物4、一个古生物学家研究岩石层中的化石层,鉴定出一个物种。他认为这个物种在一
3、个较长的历史年代中没有发生什么变化。他做出这个判断的依据是()A.该物种的化石出现在较老的岩石层中B.该物种的化石出现在较新的岩石层中C.该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中D.该物种的化石在岩石层中从未出现过5、请完成图中空缺,并将图中所列动物或植物按照从低等到高等的顺序排列,并说明你这样排列的理由。(1)图中A、B、C代表的生物类群分别是、、。分析上图可得出:一般来说,生物进化的总趋势,是由简单到,由低等到,由到陆生。(2)生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,如不同动物的体色与周围环境相似,形成,这是的结果。反思栏
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