八年级生物下册 《生态系统的组成》学案济南版

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1、生态系统的组成一、课前延伸（一）预习目标1、说出生态系统的概念。2、说出生态系统所包含的成分。（二）预习过程1、生态系统的概念（1）概念：在一定的地域内，生物与形成的统一整体，叫做。（2）举例：日常生活中生态系统的例子，如一片树林、一块、一个、一块农田。（3）地球上最大的生态系统就是，它包括地球上的及其。2、生态系统的成分根据各种成分在生态系统中的作用，尝试归纳生态系统的组成。（1）组成：包括、、和等。非生物成分（2）作用：为生物提供、能量和。（1）生产者：①种类：主要指。②作用：利用光能，通过，把制造成生物成分并将光能转变成储存在有

2、机物中。(2)消费者：包括各种。根据他们的食性可分为、和三类。（3）分解者:①种类：主要指、等营腐生生活的生物。②作用：将动植物残体等含有的分解成简的，归还到无机环境中。（三）自我检测1．下列生物中属于分解者的是（）A．木耳B．菟丝子C．葫芦藓D．水绵2．一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（）A.杂草B.阳光C.温度D.土壤3．虫吃草、鸟吃虫，草、虫、鸟死后都将被细菌等分解。在这一过程中，属于消费者的生物是（）A．虫和鸟B．草和虫C．鸟和细菌D．细菌和草4．在生物圈中，人属于（）A.生产者B．消费者C．消费者和生产者D．分解

3、者5．环节动物中的蚯蚓主要食用树叶等腐败物，并把这些腐败物分解为无机物。在这里，蚯蚓扮演的角色是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都不是（四）我的疑惑请将你在预习过程中遇到的相关问题，在课本上标记或总结记录在下面：二、课内探究（一）学习目标1、阐明生物圈是最大的生态系统；概述生态系统的组成。2、尝试解释生态系统的各组成部分的作用及相互联系。3、认同生物与环境是一个统一的整体。（二）学习重难点重点：生态系统的概念，生态系统中不同组成成分的作用。难点：生态系统中各种组成成分的作用。（三）学习过程合作探究：1、通过课本40页图片，完

4、成下列问题。（1）在图片中找出各种生物成分和非生物成分，并标出其名称。（2）你认为还有哪些生态系统的成分没有在图片中显示出来？2、我们校园中的所有生物是否构成了一个生态系统？3、人在生态系统中是什么成分呢？为什么？4、蚯蚓是常见的动物，可为什么有人说它在生态系统中扮演着分解者的角色呢？5、在生态系统中，你认为哪类生物是不可缺少的成分？6、分析生产者、消费者和分解者三者之间的关系。（四）课堂小结（五）当堂达标基础达标1、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物成分C．生产者和消费者D．生产者和

5、分解者2、下列各项中，不能看做一个生态系统的是（）A．一块农田B．一条河流C．一个池塘里的全部鱼D．一片草原3、下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．一个池塘就是一个生态系统B．一片森林中的所有生物就是一个生态系统C．一片农田中的生物和非生物构成生态系统D．生态系统中能够制造有机物的叫生产者4、科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾没有植物，其原因是（）A.海沟深处无二氧化碳B.海沟深处无阳光C.海沟深处无有机物D.水温太低5、生产者为消费者和分解者提供了（）A．有机物质和能量B．水分和无机盐C．氧气

6、和无机盐D．二氧化碳和能量能力提升与拓展6、目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如右图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2—3条小鱼，底部有泥沙，并生长有一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：（1）这个生态球应放在的地方。（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解之后，再被水藻利用。（3）该生态系统中的非生物成是。7、下图是一个生态系统示意图，请据图，回答问题：（1）此生态系统中，属于非生物成分的是。虫（2）此生态系统中，属于生物成分的是。（3）生物成分中，属于生产

7、者的是。树鸟（4）生物成分中，属于消费者的是。（5）生物成分中，属于分解者的是。细菌三、课后提升选择你身边的任何一个生态系统，一片树林，一块草地，一条河流等，试分析其中的生态系统的各组成成分。四、板书设计第一节生态系统的组成1、生态系统的概念2、生态系统的成分非生物成分：阳光、空气、水、土壤等生态系统生产者：主要是绿色植物生物成分消费者：包括各种动物分解者：细菌、真菌等营腐生生活的微生物　3、关系：相互联系、相互依存五、视野拓展生态球生态球是世界上最早的全封闭式的生态系统——一个装在玻璃中的完整、独立且自我生存的微型世界。是由两位美国

8、科学家，曹恒信博士（DR.JOEHANSON）和奇科森博士（DR.CLAIRFOLSOME）所发明。　每一只生态球内有微生物、鲜红的小虾和藻类，它们生活在过滤后的清澈的海水中。生态球自90年代初问世以来，被人们冠以“科学