八年级物理全册 第九章 浮力导学案（新版）沪科版

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1、第九章浮力课程标准1.通过实验，认识浮力。2.探究浮力大小与哪些因素有关。3.知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。学情分析整体分析：本章是在学习压强知识的基础上认识浮力的。探究浮力大小与哪些因素有关的实验，以及物体的浮沉条件及其应用是中考考查的热点，也是学生学习的难点。教学活动应该设计的内容及强化的知识点：1.浮力产生的原因；2.影响浮力大小因素的实验探究过程；3.知道阿基米德原理的内容和公式；4.明确物体的浮沉条件；会运用物体的浮沉条件说明生产、生活中一些现象。解决设想：1、演示“探究浮力大小影响因素”的实验，加深学

2、生对实验过程和实验结论的理解。2、展示潜水艇模型，说明浮沉条件及其应用。回顾思考1、浮力是怎样产生的？并在下图中画出物体受到的浮力。2、实验探究：探究浮力的大小与哪些因素有关（1）实验器材：__________、圆柱体(铁块)、细线、烧杯、水、浓盐水.（2）实验方法：_________法.（3）问题探究①实验中怎样计算物体受到的浮力大小？②如何设计实验探究浮力的大小与液体密度是否有关？③如何设计实验探究浮力的大小与排开液体的体积是否有关？④怎样设计实验探究浮力的大小与浸没深度是否有关？3、实验探究：阿基米德原理（1）实验器材：__________

3、、石块、细线、溢水杯、小烧杯、水.（2）实验原理：___________(称重法).（3）实验结论：F浮＝G排＝ρ液gV排.（4）问题探究：①本实验的目的是研究哪两个力之间的大小关系？②怎样测出物体受到的浮力？③怎样测出物体排开的液体的重力？④在探究过程中如果溢水杯中的水没有加满，会造成什么影响？⑤在探究过程中为什么要先测量物体的重力和空杯的重力？4、物体的浮沉条件（1）浮沉条件（2）应用(1)密度计：测液体密度，它所受的浮力总是_____它受到的重力.(2)盐水选种：把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子会___，饱满的种子会____.(

4、3)潜水艇：靠_________来实现浮沉.(4)热气球：内部充的气体密度_____外部气体密度.赛场热身1.（2013·凉山中考）2.（2013·龙岩中考）如图所示，重5N的石块浸没在水中称时为3N，则石块受到的浮力为（　　）3.（2013·眉山中考）一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物后停泊。下列说法正确的是（）A．轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小B．轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变C．轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小D．轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变4.（201

5、3·滨州中考）5．（2013·沈阳中考）普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中，它所受的浮力逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若潜水艇悬浮在海水中，当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时，潜水艇将________（选填“上浮”或“下沉”）；在露出海面之前，潜水艇所受的浮力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。6.（2013·阜新中考）如图6所示.重0.5N的木块漂浮在水面上.木块的下表面距水面2cm.此时木块受到的浮力为_________N，木块下表面受到水的压强是_________Pa(g=10

6、N/kg);如果将水中加入一些盐，待盐熔化后木块受到的浮力__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。7.（2013·锦州中考）8.（2013·徐州中考）9.（2013·广安中考）10.（2013·佛山中考）水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体。弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如右图所示。（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出），求：&（1）圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少？[ww~w.zzs@t

7、^ep&.#com]（2）筒内液体密度是多少？（3）圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强是多少？源:Z&xx&k.Com]知识网络：课堂练习考点一浮力的产生1.（2013·咸宁中考）如图12所示，是正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意图。2.（2013·义乌中考）5月2日，中国香港，世界上最大的橡皮鸭在维多利亚港亮相.吸引众多观众目光.这只橡皮鸭高16.5米，长19.2米，质量超过600千克.(l）要使橡皮鸭“站立”起来.需要往里面充人大最空气.充完气后橡皮鸭内部空气的压强______________________（选填

8、“大于”、”等于”或“小于”）外部大气压.(2）橡皮鸭能浮在海面上，是由于受到__________________的作用.3.（2013