八年级思想品德下册 第四单元 我们崇尚公平和正义 第十课 我们维护正义 正义是人类良知的“声音” 自觉维护正义快乐学案新人教版

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1、内容：正义是人类良知的“声音”课型：新授本节课体现的学习目标：1、知识目标⑴明确实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。⑵了解正义与非正义的含义。2、能力目标了解公平与正义的区别与联系。本节课学习的重点、难点：目标2一、预习导学：（通过自学完成有关知识点的练习）①公平和正义二者联系；公平是正义的，正义反作用公平，公平；②如果说公平是社会稳定的“天平”，那么正义就是人类良知的“”；如果说公平总是相对的公平，那么正义就是人们永远的追求；③做人的基本要求是：；④在社会进程中，都是正义的行为；都是非正义的行为；⑤制度是

2、组成的系统；⑥制度的正义性在于；每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束；⑦正如社会的稳定和发展离不开公平一样，社会的稳定和发展也需要；⑧公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过的调节来避免严重的，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。二、学习内容：什么是正义公平的重要地位和作用三、学生活动：（见教案）四、知识拓宽延伸内容：五、课堂巩固联系及讲评：1、正义，让我们拥有神圣而博大的情怀。具有正义感，要求我们（）A、善于与他人进行交流和沟通，赢得他人的赞赏B、尊重他人的基本

3、权利，公正的对待他人和自己C、永远把个人利益作为人生追求的首要选择D、公正的对待，必须有正义的制度来保证2、社会公平，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于（）A、是为少数人制定的B、它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的。C、规定了人们必须怎么做D、它对每个人都有约束力3、下列说法错误的是（）A、在某些情况下，正义和正义制度允许特权的存在B、维护正义就是遵守社会规则和程序C、正义和正义制度是面向全社会成员的D、每个人都应从小树立维护正义的意识4、下列体现正义的诗句有（）①正直者不可屈曲②人生自古谁无死，留取丹心

4、照汗青③头可断，腰不可屈④大雪压青松，青松挺且直A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④5、中华民族具有崇高正直的传统美德，下列言语体现了这一点的有（　）①宁向直中取，不可曲中求　②不为五斗米折腰　③达士如弦直，小人似钩曲　④趋炎附势，奉承献媚A、①②③   B、①②④    C、①③④    D、②③④6、南非白人作家纳丁·戈迪默说过：“如果我不是一个白人，我就进不了图书馆，我就不可能读书，就不可能写作，于是就不可能拿诺贝尔文学奖。”对此理解正确的是（　） A、白人比黑人聪明 B、有了公平，社会才能为人的发展提供平

5、等的权利和机会C、黑人不会写作，因此不可能拿诺贝尔文学奖 D、只有白人才能拿诺贝尔文学奖7、报载，杭州一家餐厅推出19、8万元一桌的豪华年夜饭，但是，许多地方农民一年的收入才上千元。对此，下列说法正确的是（　）①有钱人花自己的钱，奢侈一点无可厚非②这是不公平的，是浪费社会资源③这种浪费会腐蚀社会成员的道德，败坏社会风气④需要社会公正机制的存在A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③8、下列属于不正义行为的是（　） A、在电影院看电影不起哄、不喧哗B、游览动物园，不违规逗玩、饲喂动物C、因为学习忙，轮到做值日的时候就请假

6、D、骑车不闯红灯，不随地吐痰9、下列选项中属于正义行为的是（） A、公安机关惩治邪恶B、某明星偷税漏税 C、某企业生产假冒伪劣产品D、学校乱收费 10、下列选项中属于非正义行为的是（） A、国家对高收入者征收个人调节税 B、某大学拒绝录取脸部有残疾的学生 C、对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策 D、对一些少数民族考生实施高考加分政策 11、右边漫画表明，改革分配制度（） A、对高收入者很不公平 B、体现了正义，有利于促进社会稳定和发展 C、体现了国家实行平均分配的政策 D、可以使低收入者不劳而获 12、目前我国已建立

7、了以职工基本养老保险、失业保险、医疗保险和城市居民最低生活保障制度为重点的社会保障体系。这一体系的建立有利于（） ①维护社会公正②保障人民的利益③保护少数人的利益④推动社会进步 A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③ 13、社会发展需要正义，是因为（） ①正义能保障人民的生命财产安全，使人民得以生存发展 ②正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化 ③正义使人与人之间的关系更和谐 ④正义能使所有的问题彻底解决 A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③ 14、大学生张某因是乙肝病毒携带者，虽然在公务员考试中获得第一名，

8、但人事部门仍取消了他的录取资格。可见，要公正对待乙肝病毒携带者，必须要有（） A、正义的制度保证B、舆论保证C、道德保证D、社会保护15、下列有关正义和公平关系表述中，不正确的是（　　）  A、没有正义的制度就没有真正的公平 B、公平的获得需要正义的制度作为支撑 C、正义的制度是人们公平合作的支持和保障 D、正义和公平是对立的 1