思想品德下册第四单元第十课我们维护正义正义是人类良知的“声音”自觉维护正义快乐学案一

《思想品德下册第四单元第十课我们维护正义正义是人类良知的“声音”自觉维护正义快乐学案一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题第十课我们维护正义正义是人类良知的“声音”自觉维护正义学习目标了解正义的内涵及表现；了解社会发展需要正义；正义与公平之间的关系。（正义的含义、表现、作用及正义与公平的关系）；了解正义对社会发展的重要作用，尝试做一个正义的人。重点、难点对正义全面的认识（含义、表现及作用）。配合课件使用，讨论讲授阅读教材，勾划出重点知识点导学过程备注一、自主学习复习作业一、明辨是非（正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。）1．不同的时代，人们对公平的理解是一样的。（）2．可以说，公平就是一个人承担他应承担的责任，得到他应得到的利益。（）3

2、．只有公平才能使人们稳定持久地进行合作。（）4．在我国，人民当家作主，实现了完全的公平。（）5．面对不公平的时候，我们要采取一切手段维护绝对公平。（）6．当不公平的事情发生在他人身上时，我们要对受害者伸出援助之手。（）7．公平的合作可以避免不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。（）8．在合作中，我们只需要考虑自己能得到什么，而不必付出。（）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）9．有人认为，公平是天平上的平衡；有人认为，公平是一种美德；也有人认为公平是……这表明（）A．不同的人，对公平有着不同的理解B．不

3、同的时代，对公平有着不同的理解C．公平是在比较中产生的D．公平问题已成为人们普遍关注的热点问题10．无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。这告诉我们（）A．应运用一切手段实现社会的公平B．应理智面对社会生活的不公平C．在我国不可能实现公平D．不必为创造一个更加公平的社会而努力11．下列选项中属于公平现象的是（）A．小陈因自己不是父母亲生的而拒绝尽赡养的义务B．小钱在超市里买到了变质的方便面 C．小王努力学习，被评为学习积极分子D．小明未参与黑板报编写，却获得黑板报优秀编写员的称号12．现在找工作难，但机会也很多。不少单位公开招

4、聘，大家可以凭自己的实力去竞争。这说明（）A．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会B．参与竞聘是获得劳动权利的基础 C．就业是劳动者谋生的重要手段D．我国就业形势不严峻13．公平（）①是社会稳定的需要②是社会发展的需要③是社会良好合作的需要④意味着每个人可得到他应得的利益，而不用承担他应分担的责任A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 414．在我国，目前还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公平权利的现象，存在分配不公的问题。这表明（）A．公平总是相对的B．公平有时是相对的，有时是绝对的C．我们应创造条件，努力达到

5、社会的绝对公平D．公平总是绝对的15．审视人类社会发展的历程，我们不难发现任何社会都会存在一些不公平的现象。这是因为公平总是受到（）A．人的认知水平的制约B．人的科学文化水平的制约C．人的劳动能力的制约D．一定社会条件的制约16．上课时，小刚和几个同学小声议论，被老师点名批评，小刚觉得很不公平。这说明，人们对公平与否的判断受（）A．家庭教育的制约B．家庭经济条件的制约C．价值观念、思维方式的制约D．校规校纪的制约17．为了更好地在社会合作中保证最大多数人的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循（）A．自由的原则B．公平的

6、原则C．自身利益第一的原则D．无偿的原则18．树立公平合作的意识（）①只会使人吃亏倒霉②有助于推动社会高效和谐地运转③会导致工作效率的低下④有助于我们顺利地融入社会，为社会作贡献A．①②B．②④C．③④D．①④19．为了更好地合作，我们需要（）①承担自己应该做的②以公平为基础进行合作③避免不必要的内耗④只做自己该做的，不管别人的事情A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④20．下列属于教育公平的事例是（）A．某考生被一所著名大学录取，但必须交10万元才能拿到录取通知书B．某市规定，只要纳税300万以上，其子女中考就可以加20分C

7、．某学校提出“为了学生一切，一切为了学生”的办学理念D．某些教师对所谓的优等生予以微笑，对后进生进行嘲讽21．要解决我国当前社会不公平问题，就应该（）①实行平均分配②实现同步富裕③实现收入分配的相对公平④提高社会保障水平A．①②B．②④C．③④D．①④22．在社会生活中，需要我们以公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，承担自己的责任。下列没有体现公平合作的是（）A．体贴父母、努力学习B．尊敬师长、遵守校规C．与同学互帮互助共同进步D．违法乱纪、偷窃他人财物预习1、期盼正义、是所有善良人的共同心声。，是做人的基本要求。2、

8、凡是的行为，都是正义的行为；凡的行为，都是非正义的行为。正义要求我们4。3、公正的对待，必须有。如果没有，就难以实现社会公平。正义因而有保证。4正义的制度给予人们；公平的获得也需要。5、正义保障，推动社会的进步。6、公平为人们的发展，正义通过避免，以利于造福每一