2017-2018年高中生物 第2章 细胞工程章末检测卷 苏教版选修3

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1、第2章细胞工程章末检测卷(二)(时间：90分钟　分数：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1．中国政府禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是(　　)A．克隆人不是正常的个体B．克隆人的技术性问题无法得到解决C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D．大多数人对克隆人的研究持否定态度答案　C解析　克隆人严重违反了人类伦理道德，是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，因此中国政府禁止生殖性克隆人。2．生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同

2、的组织、器官，这是因为(　　)A．细胞丧失了全能性B．基因的选择性表达C．不同的细胞内基因不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化答案　B解析　生物体内的细胞不会表现出全能性，而是发生了基因的选择性表达而分化为不同的组织和器官。3．下列有关植物组织培养过程中细胞脱分化的叙述，不正确的是(　　)A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C．离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D．离体

3、的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导答案　C解析　脱分化是指已分化的细胞，经过诱导后，失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞(愈伤组织)的过程。4．下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是(　　)A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的答案　C解析　植物体细胞杂交利用细胞膜

4、的流动性，使不同物种的两个原生质体融合在一起，经组织培养形成杂种植株，克服了不同物种之间的生殖隔离，A、B正确；紫茉莉枝条颜色的遗传为细胞质遗传，正交、反交的结果是不同的，F1的遗传物质中细胞核遗传物质一半来自母本，一半来自父本，细胞质遗传物质几乎全部来自母本，D正确、C错误。5．如图为“番茄—马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是(　　)A．获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶B．诱导a、b细胞融合的化学试剂一般用秋水仙素C．a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性D．d、e、f过程表示植物的组织培养

5、过程，e、f分别为脱分化和再分化答案　C解析　植物体细胞在杂交之前，必须先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体；a、b细胞融合为c细胞的原理是细胞膜的流动性；促使a、b细胞融合的化学试剂一般是聚乙二醇；d、e分别为脱分化和再分化。6．红江橙种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(　　)A．有丝分裂B．细胞分化C．减数分裂D．全能性答案　C解析　采用茎尖分生组织

6、细胞离体培养获得脱毒种苗的技术是植物的组织培养，整个过程中植物细胞的分裂方式都是有丝分裂，不涉及减数分裂，植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性。7．继20世纪80年代以来，随着细胞学和分子生物学快速发展，已广泛应用细胞工程获得新型生物或一定细胞产品。下列有关细胞工程的叙述不正确的是(　　)A．同种动物可通过细胞融合技术培育出新品种B．细胞核移植、细胞培养属于细胞工程涉及的技术范围C．植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是植物细胞的全能性D．植物组织培养是将外植体置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的

7、固体培养基上进行培养答案　A解析　目前动物细胞融合技术得到的是杂交细胞，并不能得到杂种动物；细胞核移植、细胞培养均涉及细胞工程技术；植物细胞工程的理论基础是植物细胞的全能性；植物组织培养用的是固体培养基，培养基中含有植物生长、发育所需的全部营养成分。8．在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是(　　)A．植物组织培养中促使细胞脱分化B．制备植物原生质体C．植物组织培养中促使细胞再分化D．促使融合的植物细胞形成愈伤组织答案　B解析　植物体细胞杂交技术中，制备原生质体用酶解法，不需激素调节，而植物组织培养技术需要激

8、素调节。9．体细胞克隆技术的发明，在生物科学发展史上有里程碑式的意义。但是，它也同其他事物一样，既有积极的一面，也有消极的一面。下面哪项不是克隆技术积极的一面(　　)A．丰富生物的多样性，促使生物进化B．有利于生物界基因库的保护C．有利于一些濒于绝迹动物的保护D．有利于生态系统的稳定答案　A解析　克隆是一项无性繁殖技术，运用这一技术可以保护濒危生物物种，有利于生物界基因库的保护，维持生