2017-2018年高中生物第4章生态工程章末检测卷苏教版选修3

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1、第4章生态工程章末检测卷（四）（时间：90分钟分数：100分）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）1.某一农民承包了一鱼塘，他应怎样合理利用池塘生态系统（）A.禁渔三年B.捕捞要彻底C.适量捕捞成鱼D.饲养单一品种答案C2.协调与平衡原理主要是指（）A.生物与环境的适应及环境对生物的承载力B.系统各组分之间要有适当的比例关系C.自然系统、经济系统、社会系统协调统一D.物质循环和能量流动协调统一答案A解析协调与平衡原理就是考虑好环境承载力，处理好生物与坏境的协调与平衡。3.“1+1〉2”反映的是生态工程基本原理中的（）A.物种多样性原理B.整体性原理C.协调与平衡原

2、理D.系统学和工程学原理答案D解析系统整体性原理是系统学与工程学原理的分支，并不是整体性原理，故不能选匕4•埃及的阿斯旺大坝建成后，尽管改善了电力和灌溉条件，取得了明显的经济效益，但巨大的水库沿岸水草丛生，使血吸虫发病率高达80%〜100%,尼罗河下游农田失去了肥源等。这说明该工程（）A.经济效益和生态效益良好B.在一定程度上破坏了生态平衡0.维持了原来的生态平衡D.使生态系统的结构变得复杂答案B5.下列关于生态工程的叙述中，错误的是（）A.生态工程是生态学与工程学的结合B.生态工程追求经济与生态效益的双赢A.生态工程是无消耗、多效益的工程B.应用物种共生和物质循坏再生的原理答案

3、C解析生态工程实现了物质和能量的多级利用，但并不是无消耗。生态工程追求的是经济和生态效益的双赢。5.下列农业模式中不遵循生态经济发展原理的是（）A.石油农业B.精确农业A.无废弃物农业D.四位一体农业答案A6.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（）A.系统的结构决定功能原理B.整体性原理C.系统整体性原理D.协调与平衡原理答案C解析自然生态系统是通过生物与坏境、生物与生物之间的协同进化而形成的一个不可分割的有机整体。将豆科植物和固氮菌分开，破坏了它们的整体性，所以这体现了系统整体性原理。7.我国南方桑基鱼塘是低洼稻出挖深做

4、塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼,鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力。这种模式主要应用了生态工程的哪个原理（）A.系统学和工程学原理B.整体性原理C.物种多样性原理D.物质循坏再生原理答案A解析我国南方水网地区的桑基鱼塘模式，主要应用了生态工程的系统学和工程学原理，即把很多单个生产系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为一个新的高效生态系统，大大提高了系统生产力。9•无废弃物农业与石油农业相比，其主要优点是（）A.生产效率高，产品种类多B.物质循环利用，对环境的破坏性很小C.以石油、煤原料为动力，生产效率高D.生物多样性稈度高，环

5、境承载力不大答案B解析无废弃物农业与石油农业相比，主要优点是实现了能量多级利用与物质循环再生、废物资源化，减少了对坏境的破坏。10.人类设计生态工程的根本目标是（）A.在促进自然界良性循环的前提下，达到牛态效益与经济效益的同步发展B.在促进自然界良性循环的前提下，防止环境污染，提高经济效益C.防止环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展D.在促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展答案D解析市生态工程的概念可知，防止坏境污染，对造成坏境污染和破坏的传统生产方式进行改善，促进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建设的目

6、的。11.生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是（）①协调与平衡原理②个别与特殊的原理③系统学和工程学原理④整体性原理⑤能量流动原理⑥物质循坏再生原理⑦因地制宜原理⑧物种多样性原理A.①②⑤⑦⑧B.①③④⑥⑧C.①③④⑤⑧D.②③④⑥⑦答案B解析个别与特殊的原理、因地制宜原理并不是生态工程所要遵循的原理。能量在生态系统中是单向流动的，而不是循环流动的。12.下列不属于我国生态工程建设实例的是（）A.沼气工程B.桑基鱼塘C.防沙治沙工程D.焚烧城市生活垃圾答案D解析焚烧城市生活

7、垃圾会造成环境污染，不属于我国生态工程建设实例。13.生态工程建设要达到充分发挥资源的生产潜力、防止环境污染、实现经济效益和生态效益同步发展的目的，应遵循（）A.物质循环再生原理B.可持续发展的战略思想C.物种多样性原理D.系统整体性原理答案A解析生态工程建设应遵循物质循环再生原理，充分发挥资源生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。14.下列关于水利工程及其生态学问题的叙述，不正确的是（）A.人类修建水利工程的实质是解决水资源的时间、空间分布不均衡问题B.人类