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时间:2018-12-15
《高考数学一轮复习热点难点精讲精析选修系列第2部分:不等式选讲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考一轮复习热点难点精讲精析:选修系列(第2部分:不等式选讲)一、绝对值不等式(一)绝对值三角不等式性质定理的应用〖例〗“
2、x-a
3、<m,且
4、y-a
5、<m是“
6、x-y
7、<2m”(x,y,a,m∈R)的(A)(A)充分非必要条件(B)必要非充分条件(C)充要条件(D)非充分非必要条件思路解析:利用绝对值三角不等式,推证与
8、x-y
9、<2m的关系即得答案。解答:选A。(二)绝对值不等式的解法〖例〗解下列不等式:思路解析:(1)利用公式或平方法转化为不含绝对值的不等式。(2)利用公式法转化为不含绝对值的不等式。(3)利用绝对值的定义或去掉绝对值符号或利用数形结合
10、思想求解。(4)不等式的左边含有绝对值符号,要同时去掉这两个绝对值符号,可以采用“零点分段法”,此题亦可利用绝对值的几何意义去解。解答:(1)方法一:原不等式等价于不等式组即解得-1≤x<1或3<x≤5,所以原不等式的解集为{x
11、-1≤x<1或3<x≤5}.(2)由不等式,6可得或解得x>2或x<-4.∴原不等式的解集是{x
12、x<-4或x>2}(3)原不等式①或②不等式①不等式②∴原不等式的解集是{x
13、2≤x≤4或x=-3}.(4)分别求
14、x-1
15、,
16、x+2
17、的零点,即1,-2。由-2,1把数轴分成三部分:x<-2,-2≤x≤1,x>1.当x<-2时,原
18、不等式即1-x-2-x<5,解得-31时,原不等式即x-1+2+x<5,解得119、-320、x+221、+22、x-123、≤a的解集为,求实数a的取值范围。思路解析:把不等式问题转化为函数的图象,利用数形结合思想求解;也可以运用绝对值的几何意义求解。解答:令。∴的图象如图所示。由图可知,当a<3时,24、x+225、+26、x-127、≤a的解集为。(四)含绝对值不等式的证明〖例〗设当,总有,28、求证:。6解答:∵当时,,∴,,,(五)绝对值不等式的综合问题〖例〗已知、、是实数,函数当时,。(1)证明:;(2)证明:当时,(3)设当时,的最大值是2,求。思路解析:(1)代入x=0即得;(2)结合一次函数的单调性和绝对值不等式的性质得证;(3)结合二次函数的图象和一次函数的最值求解。解答:(1)由已知,当时,,取得(2)当时,在[-1,1]上是增函数,所以g(-1)≤g(x)≤g(1),6二、证明不等式的基本方法(一)利用比较法证明不等式〖例〗已知a>0,b>0,求证:思路解析:不等式左、右两边是多项式形式,可用作差或作商比较法,也可用分析法、综合29、法。解答:作差法(二)利用综合法证明不等式〖例〗思路解析:以上五个不等式的左边都含有(或隐含有)或,因此只要利用得出及的范围,就能够证出以上三个不等式。解答:由6(三)利用分析法证明不等式〖例〗已知a>0,求证:思路解析:当从条件直接去推证不等式的方向不明确时,可考虑用分析法证明。解答:要证原不等式成立,只需证(四)利用放缩法证明不等式〖例〗设是和1中最大的一个,当时,求证:解答:66
19、-320、x+221、+22、x-123、≤a的解集为,求实数a的取值范围。思路解析:把不等式问题转化为函数的图象,利用数形结合思想求解;也可以运用绝对值的几何意义求解。解答:令。∴的图象如图所示。由图可知,当a<3时,24、x+225、+26、x-127、≤a的解集为。(四)含绝对值不等式的证明〖例〗设当,总有,28、求证:。6解答:∵当时,,∴,,,(五)绝对值不等式的综合问题〖例〗已知、、是实数,函数当时,。(1)证明:;(2)证明:当时,(3)设当时,的最大值是2,求。思路解析:(1)代入x=0即得;(2)结合一次函数的单调性和绝对值不等式的性质得证;(3)结合二次函数的图象和一次函数的最值求解。解答:(1)由已知,当时,,取得(2)当时,在[-1,1]上是增函数,所以g(-1)≤g(x)≤g(1),6二、证明不等式的基本方法(一)利用比较法证明不等式〖例〗已知a>0,b>0,求证:思路解析:不等式左、右两边是多项式形式,可用作差或作商比较法,也可用分析法、综合29、法。解答:作差法(二)利用综合法证明不等式〖例〗思路解析:以上五个不等式的左边都含有(或隐含有)或,因此只要利用得出及的范围,就能够证出以上三个不等式。解答:由6(三)利用分析法证明不等式〖例〗已知a>0,求证:思路解析:当从条件直接去推证不等式的方向不明确时,可考虑用分析法证明。解答:要证原不等式成立,只需证(四)利用放缩法证明不等式〖例〗设是和1中最大的一个,当时,求证:解答:66
20、x+2
21、+
22、x-1
23、≤a的解集为,求实数a的取值范围。思路解析:把不等式问题转化为函数的图象,利用数形结合思想求解;也可以运用绝对值的几何意义求解。解答:令。∴的图象如图所示。由图可知,当a<3时,
24、x+2
25、+
26、x-1
27、≤a的解集为。(四)含绝对值不等式的证明〖例〗设当,总有,
28、求证:。6解答:∵当时,,∴,,,(五)绝对值不等式的综合问题〖例〗已知、、是实数,函数当时,。(1)证明:;(2)证明:当时,(3)设当时,的最大值是2,求。思路解析:(1)代入x=0即得;(2)结合一次函数的单调性和绝对值不等式的性质得证;(3)结合二次函数的图象和一次函数的最值求解。解答:(1)由已知,当时,,取得(2)当时,在[-1,1]上是增函数,所以g(-1)≤g(x)≤g(1),6二、证明不等式的基本方法(一)利用比较法证明不等式〖例〗已知a>0,b>0,求证:思路解析:不等式左、右两边是多项式形式,可用作差或作商比较法,也可用分析法、综合
29、法。解答:作差法(二)利用综合法证明不等式〖例〗思路解析:以上五个不等式的左边都含有(或隐含有)或,因此只要利用得出及的范围,就能够证出以上三个不等式。解答:由6(三)利用分析法证明不等式〖例〗已知a>0,求证:思路解析:当从条件直接去推证不等式的方向不明确时,可考虑用分析法证明。解答:要证原不等式成立,只需证(四)利用放缩法证明不等式〖例〗设是和1中最大的一个,当时,求证:解答:66
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