高职院校就业指导教师队伍建设研究——以某学院为例

高职院校就业指导教师队伍建设研究——以某学院为例

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1、西南交通大学硕士学位论文主要工作(贡献)声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下:本文结合了高职院校就业指导教育工作的实际情况进行选题,实地调查和分析了某职业技术学院就业指导教师队伍建设的现状和就业指导工作的开展现状,分析某职业技术学院就业指导教师队伍建设过程中存在的问题,然后针对存在的主要问题,提出了具体的改进对策方案。本文提出的具体高职院校就业指导教师队伍建设的对策,能够有助于某职业技术学院促进就业指导教师队伍建设的有效开展,提升就业指导教育的发展,同时也可以对其他的高职院校的就业指导教师队伍建设提供有益的帮助,提出一定的指导作用,具有较好的参考价值。本人郑重声明:

2、所呈交的学位论文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作者签名:曲b吃晖日期:2Dfr、『Z.>S万方数据西南交通大学硕士研究生学位论文第1页捅要加强高职院校就业指导队伍建设有利于促进高职院校教育教学改革,有利于人才的合理配置,建立专业化的就业指导教师队伍是现实的迫切需要。本研究通过某学院就业指导教师队伍建设的实际情况调查,主要研究了高职院校就业指导教师队伍建设

3、的作用、功能,建设现状及特点,分析了国外高校关于这支队伍的建设现状;通过实例分析了高职院校就业指导队伍建设存在的问题:一是就业指导教师队伍建设重视程度相对较低;二是就业指导教师队伍人员结构不合理;三是就业指导教师队伍各项制度不完善:四是就业指导教师队伍建设进程缓慢。分析了存在这些问题的原因:第一,国家对这支队伍没有相应的准入和考核机制,没有对这支队伍建设引起重视;第二,高职院校没有相应的激励制度和培训晋升机制,不能激发教师的积极主动性,不能把这份工作当成自身的事业去奋斗;第三,社会对就业指导的认可度不够,就业指导需要做大量实践工作,需要其他社会团体加入,这支队伍建设借助外力

4、有限。此研究采用文献法、访谈法、问卷调查法,在充分的理论分析与相关资料的积累基础上,深入某高职院校,分别对数十名就业指导教师进行问卷调查和随机访谈,并对高职院校就业指导工作相关领导进行深度访谈。提出了解决这些问题的对策:一是政府层面。完善制度安排,保障政策措施的施行;加大对高职院校就业指导教师队伍的财政支持;积极搭建有效的交流平台。二是院校层面。转变观念,完善制度,建立专业化的就业指导教师队伍;进一步提升就业指导教师的专业素养;有效提升兼职就业指导教师的执教能力;纳入学校整体师资队伍建设规划;加大对就业指导教师队伍建设的支持力度。三是教师层面。热爱职业,要重视提升自身的责任

5、感;提升自身的就业指导的专业素质;积极参加各种实践,提高就业指导的各项技能。只有这样,才能够更加全面地提升高职院校就业指导教师队伍的综合素质,为学生就业提供更好的帮助。关键词:高职院校;就业指导;教师队伍;建设万方数据西南交通大学硕士研究生学位论文第1I页AbstractTostrengthentheconstructionofemploymentguidanceteachers’teaminhighervocationalcollegesisconducivetopromotetheeducationandteachingreformaswellastherational

6、allocationoftalentsofhighervocationalcolleges,it’Sadesperateneedforrealitytoestablishprofessionalteamsofemploymentguidanceteachers.Baseduponanactualinvestigationoftheconstructionofemploymentguidanceteachers’teaminahighervocationalcollege,thestudymainlyfocusesonthefunction,constructionstatu

7、sandcharacteristicsofemploymentguidanceteachers’teaminhighervocationalcolleges,andanalyzesthepresentsituationanddevelopingtrendofforeigncolleges,alsoanalyzestheexistingproblemsofemploymentguidanceteachers’teaminhighervocationalcollegesthroughanempiricalanalysi

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