七年级数学下册《7.2.2 二元一次方程组加减消元法》学案 华东师大版

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1、四川省蓬溪外国语实验学校七年级数学下册《7.2.2二元一次方程组加减消元法》学案2【学习目标】1．会用加减消元法解二元一次方程组．2．理解解二元一次方程组的消元方法，经历从“二元”到“一元”的转化过程，体会解二元一次方程组中化“未知”为“已知”的“转化”的思想方法．学习过程一、复习提问：1、方程组中，方程（1）的y的系数与方程（2）的y的系数,由①+②可消去未知数，从而得到，把x=代入中，可得y=.2、方程组中，方程（1）的m的系数与方程（2）的m的系数,由（）○（）可消去未知数.3、用加减法解方程组4、用加减消元法解二元一次方程组的基本思路仍然是消元

2、.两个二元一次方程中，同一个未知数的系数_______或______时，把这两个方程的两边分别 _______或________ ，就能________这个未知数，得到一个____________方程，这种方法叫做________________，简称_________。二、知识导学：1、下面的方程组直接用（1）+（2），或（1）-（2）还能消去某个未知数吗？仍用加减消元法如何消去其中一个未知数？方法：两边都乘以2，得到：（3）观察：（2）和（3）中的系数，将这两个方程的两边分别，就能得到一元一次方程。◆基本思路：将将原方程组的两个方程化为有一个未知数

3、的系数相同或者相反的两个方程，再将两个方程两边分别相减或相加，消去其中一个未知数，得到一元一次方程。2、用加减法解方程组思考：消去x还是消去y呢？3、解方程组（1）（2）总结：用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤（1）（2）（3）（4）三、巩固训练：①②1．在二元一次方程组中，①+②得一元一次方程，这样做的依据是，这样做就达到消去未知数的目的.①②2．在方程组中，若要消去未知数x，则①式乘以得③；②式可乘以得④；然后再③、④两式即可消去未知数x．①②3.在中，①×3得③；②×4得④，这种变形的目的是要消去未知数．四、课堂小结五、课后作业1、解下列方程

4、组：（1）（2）（3）（4）（5）（6）2、若关于x、y的方程组的解是求