高二英语上学期第14周教学设计

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1、宜宾市一中2016—2017学年上期必修五模块2教学设计课题必修5模块2（一）（词汇与理解）课时1.5考点、知识点1.本模块的单词和短语；2.课文文意的理解；学习目标1.学习和识记本模块的生词和短语（一、二、三层）；2.结合词汇的学习，理解课文文意（一、二、三层；3.加强阅读理解技能训练（（一、二层））。重、难点1.重点：本模块生词和短语的识记和运用（一、二、三层）；2.难点：在文章文意理解的过程中，训练阅读理解技能（一、二层）。　学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录Section1WordsandexpressionsofIntroduction&Readi

2、ng学习目标：1.通过疯狂记忆，把单词的音、形、意有机地结合起来。2.熟悉Introduction&Reading中重点单词及短语的用法。学习重点：熟记Introduction&Reading中重点单词及短语学习难点：重点单词，重点短语的用法课前预习使用说明与学法指导：1.学生首先自学拼读单词，初步掌握单词形式变换。单词和短语的识记学生自学为主，小组合作为辅。2.完成时间15分钟。I.写出下列单词的汉语意思1.badlypaid2.dangerous3.exciting4.intellectual5.manual6.satisfying1.正确理解各英语单词，查阅相关资

3、料并填空；2.通过对新单词的理解和运用，结合自己的情况回答问题1.先让学生熟悉单词；2.使用多媒体完成导入；3.使用多媒体完成阅读理解。7.stressful8.wellpaid9.accountant10.barber11.biochemist12.businessman/businesswoman13.cook14.electrician15.miner16.policeman17.secretary18.volunteerII.短语翻译。1.inbadcondition           2.inparticular                    3.o

4、naverage             4.intheory                         5.inpractice                6.respecttherules            7.thanksto                       8.liveon                 9.take...forgranted    10.fromdawntodusk         11.passby                  12.takeup             13.inresponseto    

5、           14.lookforwardto    15.hearfrom             16.indemand                     17.openup                 18.combine...with  19.commonsense            20.sufferfrom            21.belikelyto             22.asmallamountof我的疑问__________________________________________________________

6、___________课内探究I.Lookatthewordsbelowandfinishthesentences.assistantcareerprospectscontractearnpay(n.)permanentsalarystafftemporary1.twowordswhichmeantheopposite______________________2.twowordswhichmeanthesame__________3.awordforaperson________4.awordforagroupofpeople______5.awordforawork

7、agreement_______6.awordwhichmeanstoget(money)_____7.anexpressionwhichreferstothefuture_______________IICompletethesentenceswiththewordsfromthebox.1.Thejob’sOKbutthe__________isnotverygood.Only￡10,000amonth.2.Ihaven’tsignedthe________yet.I’mstillthinkaboutit.3.Ifindallthe_