八年级英语下册《lesson 33 how can you go》学案 北师大版

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1、河南省濮阳市范县一中八年级英语下册《Lesson33HowCanYouGo》学案（无答案）北师大版学科英语课题Lesson33：HowCanYouGo?年级八年级课型五步导学流程具体内容方法指导一、目标导学1.掌握的词汇及短语：anywhere、type、ship、rapid、onfoot、ofcourse2.识别的词汇及短语：getoutof,you’dbetternotanywhere、type、ship、rapid、onfoot、ofcourse3.让学生学习交通工具的历史和用途二、自主学习读熟单词，课文，读不准的单词圈出来，不理解的句子，语法划下来一会互相讨论。运输、交通

2、__________执照____________故乡、家乡_______________不常、难得_______________快速的___________船长___________________方法指导自主学习，听力训练温馨提示：三、问题探究Talkaboutallkindsoftransportation.常见的不定代词：___________/_______________/____________________________/________________/_________________互相说说它们的用法及区别：方法指导対学（交流合作）四、反馈提升（1）、花费

3、某人多少时间做某事______________________________________________________例如：我们乘飞机到广州用3个小时（2）、theuseofmodalverb“may”.“can”例如：我可以说汉语吗？______________________________________________________________MayIleaveschoolnow?___________________________________________（3）、You’dbetternot.--Mayweeattakeaphotohere?–Yo

4、u’dbetternot.Lookat“NOPHOTOS”sign.--MayIsmoke?–You’dbetternot.Lookat“NOSMOKING”sign.(4）、乘车的几种说法：、Takea/an+工具这一表达可以在句中做谓语。相当于By+工具这一表达在句子中做状语。例如：乘火车____________=________________乘公共汽车_______________=_______________________“骑自行车”的三种表达方式____________________________________________________________

5、______________________________方法指导群学（各小组一起讨论）温馨提示：（用时5分钟）五、达标运用【单词与短语】：运输、交通__________执照____________故乡、家乡_______________不常、难得_______________快速的___________船长__________________【翻译句子】飞机的速度比火车的更快速________________________________________我常常步行去学校___________________________________________方法指导学生展示或提

6、问式温馨提示：限时10分钟总结与反思【知识梳理】【收获与反思】