Lesson 3 Can I do this-- Lesson 4 How do you go to...-.doc

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1、Lesson3CanIdothis?-Lesson4Howdoyougoto...?Lessn3anIdthis?-Lessn4Hdugt?【本讲教育信息】一教学内容：Unit4PlaesandativitiesLessn3—4（一）标词汇（二）重点短语（三）重点句型（四）祈使句的用法（五）h引导的特殊疑问句二、本周知识总结与归纳（一）标词汇1he2rain3ath4televisinlibrar6an7rss8rad9n10plagrund11hall12ffie13tilet14shl1bus16b17ar18taxi19e20student2

2、1lass（二）重点短语1athe2gut3aeanise4thereisletus6shlbus7siingpl8bbus（三）重点句型1Let’srsstheradn2Hdugtthesiingpl?（四）祈使句的用法祈使句的分类祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句分为第二人称祈使句及第一、三人称祈使句两大类。1第二人称祈使句通常用向听话者发出命令，提出要求或建议。这种祈使句的主语u通常不表示出，而是以动词原形开头。如：Standup!Dn’trrabut!但如果说话时有多人在场，就得把主语表示出，或加呼语，以便指明是向谁提出请求或发

3、出命令。如：Parentsithhildrengthefrnt!带孩子的家长到前面去!arleantheinds，andubsashtheflr!玛丽擦窗户，你们男孩子洗地板!ein，everbd!每个人都进!有时将主语表示出是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。如：Dn’tubelateagain!你可别再迟到了!indurnbusiness，u!你少管闲事!2第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象，这类祈使句通常以let为引导词表建议。如：Let’sg!Letusghe!Lethibehereb

4、10’l祈使句除用谓语动词表示外，还可用名词、副词、动词短语等表示。如：Help!Patiene!Quil!Handsup!祈使句的强调形式及否定形式祈使句的强调形式是在整个结构之前加d。如：Dbeareful!Dstptaling!Dgiveregardsturparents!一定代我向你父母问好!祈使句的否定形式是在整个结构之前加dn’t或never。如：Dn’tubenervus!你不要紧张!以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Letus／e后加nt。如：Let’sntasteurtiearguingabutit!咱们别浪费

5、时间争论这事了!Let’sntsaanthingabutit!这事咱们谁也别说!祈使句的反意疑问句1祈使句的反意疑问部分为肯定形式，要用shall，ill。如：Passetheb，illu?2Let’s表示第一人称的祈使句，反意疑问句为“shalle?”。如：Let’sgfraal，shalle?Let’sfrgetit，shalle?3Lete和Letus表示第二人称的祈使句，反意疑问句为“illu?”。如：Letusgfraal，illu?4其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“illu?”，表一种客气的语气。如

6、：Listente，illu?Dn’ttellanneabutit，illu?但在肯定的祈使句后有时也用“n’tu?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。如：Haveaupfffee，n’tu?einandtaeaseat，n’tu／illu?祈使句用于两个重要句型中1“祈使句+and+表结果的陈述句”用叙述肯定的条。2“祈使句+r（else）+表结果的陈述句”用叙述否定的条，r（else）表示“否则；要不然”。试比较：Hurrupandu’llaththetrain（＝Ifuhurrup，u’llaththetrain）Hurrup，ru’lliss

7、thetrain（＝Ifudn’thurrup，u’llissthetrain）祈使句由直接引语变成间接引语当祈使句由直接引语变成间接引语时，其常用结构为“as／request／tell／rdersb（nt）tdsth”。如：“Spealudl，please!”theteahersaidte（＝Theteaherasedetspealudl）“Dn’tseintheeetingr!”hesaidtT（＝HetldTnttseintheeetingr）（五）h引导的特殊疑问句1表示“怎样”、“如何”，用以询问做某事的方式。例如：HanIdrathis

8、piture？我如何画这幅画呢？2表示“怎么样”，用以询问某人对某事或某物的看法。例如：Hduliethisb？你觉得这本