九年级英语上册 unit 2 period 5教案+学案+配套练习(第一稿) 牛津版

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1、9AU2coloursPeriod(5)GrammarAB教案GrammarC的要点是不定代词,用法和考点对于初三学生来讲不难掌握,也应在这堂课中上完。因此个人认为,这堂课增加“GrammarC”的内容。TeachingContent:PeriodGrammarABTeachingAims:Aimsofknowledge1)Touse“wouldrather…than”toexpresspreferences.2)Touse“prefer…to”toexpresspreferences.Aimsofabilities1)Toimprovethestudents’sStu

2、dents’communicativeability.2)Toimprovethestudents’sStudents’judgementability.AimsofemotionArousestudents’sStudents’interestoflearningEnglishbytellingthemthedifferencebetween“wouldrather”and“prefer”.TeachingImportantPoints:Tellthestudentsthedifferencebetweeenbetween“wouldrather”and“prefer

3、”.TeachingDifferentPoints:Howtouse“wouldrather”and“prefer”todosomeexercises.TeachingAids:recorder,computer.TeachingMethods:listening,reading,speaking,understanding.TeachingSteps:StepOne:Previewwork预习作业与交流动词填空1、Wouldyoulike(tell)methestory?2、Doyouwant________(have)arest?3、Wouldyou________

4、(clean)theblackboard,please?4、Ididn’tfeellike________(eat)anythingthismorning?5、Howabout________(go)________(run)?6、You’dbetter________(sit)here.7、Whydon’tyou________(visit)thelocaltheatre?8、Doyoumindmy________(open)thedoor?9、Weprefer________(play)intheplaygroundafterschool.10、Iwouldrath

5、er________(stay)athomeatnight.11、Iprefer________(watch)TVto________(read)ChineseonSaturdaymorning.12、Iwouldrather________(fly)kitesthan________(do)myhomeworkatweekend.Atlastaskthestudentstoreadaloudandpaymoreattentionto9,10,11,12..StepTwo:Presentation交流展示点拨提高Now,boysandgirls,whenwetalkab

6、outwhichonetochoosebetweenAandB,weoftensay“Ilike…better”,“Ilike…more”,”Iwouldlike…”…Todaywewilllearnanothertwoexpressionsaboutpreferences.Such表述不够正确as“wouldrather…than”and“preferto”.First:Wewilllearn“wouldrather…than”.意思是“宁愿…而不愿…”,“喜欢…而不喜欢…”,“与其…不如…”,它用以表达主语的意愿,强调经过选择后作其中一件而不愿做另一件事。在使用时,

7、前后都必须表示并列的成分,than后用动词原形或名词。它的否定句:wouldrathernotdosth当我们表示单纯喜欢做某事时可以只用wouldratherdosth。如果该句型前后连接的两动词相同则than之后那动词可省去。Forexample:Iwouldratherstayathomeatnight.Iwouldrathernotsithere.Iwouldratherhavejuicethanwater.ShewouldrathergooutthanstayathomeonSunday.Second:Finishtheexer

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