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时间:2018-12-15
《八年级英语《unit 3 topic 2 what sweet music section c》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Topic2Whatsweetmusic!SectionCThemainactivitiesare1aand2.本课重点活动是1a和2。Ⅱ.Teachingaids教具音乐磁带/明星或乐队图片/录音机/小黑板/多媒体课件Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:7分钟)师生对话,复习音乐类型,引导学生谈论自己喜欢的歌手、歌曲等,引出新课。1.(教师播放事先准备好的音乐磁带,其中包括钢琴曲,摇滚乐,流行乐,民歌等音乐片断。每种播放一小段,让学生判断属于哪一类
2、音乐。)T:Wealllikemusic.NowI’llplaysomemusic.Pleasetellmewhatkindofmusicitis.(播放音乐。)Ss:Classicalmusic.T:Whataboutthisone?Ss:……2.(就学生喜欢的音乐种类、歌手和歌曲,进行师生对话,引出有关乐队的话题。)T:Howclever!Whatkindofmusicdoyoulike?Whichsingerdoyoulikebest?S1:Ilikepopmusic.IlikeJayChoubest.S2
3、:…(在学生的回答中,可能会出现一些演唱组合,如飞儿乐队、S.H.E等。如不出现,可用DoyoulikeanymusicgroupslikeS.H.E?来引导学生回答。通过师生对话,引出关于乐队的话题。)T:HowmanysingersarethereinS.H.E?(或其他乐队。)Ss:Three.T:AndTwins?(或其他乐队。)Ss:Two.T:Yes.Youareright.Theyaremusicgroups.Weoftencallthiskindofmusicgroupaband.(板书领读,并让学
4、生猜测词义,只需了解。)bandT:Canyoutellmesomethingaboutothermusicbands?Ss:…(学生可以用汉语说出花儿乐队,信乐团,女子十二乐坊等。)T:Good!Inthislesson,let’stalkaboutsomebands.Pleasefollowme.Step2Presentation第二步呈现(时间:13分钟)利用图片、音乐或录像片断等,引导学生谈论有关乐队的话题,引出并学习1a生词、短语及其他目标语言。1.(教师出示羽泉组合的一张图片或演出录像的片断。)T:Lo
5、ok!Whoarethey?Ss:They’reYuQuanBand.T:Canyousaysomethingaboutthem?S1:Yes.They’reChenYufanandHuHaiquan.S2:……(学生用英语说的信息可能有限,教师要及时总结。)T:Youareright.YuQuanisaband.ItisoneofthemostfamousbandsinChina.Therearetwomembersinit.(板书并让学生猜测词义,要求学生掌握。)memberT:Whendidtheyformt
6、hebandandwhoisthemainsinger?Doyouknow?Ss:Sorry,wedon’tknow.T:ChenYufanisthemainsingerandHuHaiquanisbothasingerandaguitarplayer.Theyarebothmusicians.Thetwoboysformedthebandin1998.Wecanalsosaytheysetupthebandin1998.(板书并让学生猜测词义,要求掌握setup。)setupT:Theyarefamousfort
7、heirpopsongs.Theycontinuetomakemusicandyoungpeoplealloverthecountryenjoytheirsongsverymuch.(板书并领读,并要求学生掌握。)continue(教师播放一首羽泉的成名曲片段,让学生感受优美旋律。)2.(教师手举羽泉的图片,通过师生问答来复习重点句型和单词。)T:DoyoulikeYuQuanBand?Ss:Yes.T:Whatdoyouthinkofit?S3,please.S3:Itisoneofthemostfamous
8、bandsinChina.T:Howmanymembersarethereinit?S4:Two.T:Whendidtheyformtheband?S5:In1998.T:Whatdotheycontinuetodo?S6:Theycontinuetomakemusic.T:Whoenjoytheirsongs?S7:Youngpeoplealloverth
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