七年级英语下册 module 1 unit 1 whose bag is this教学案（新版）外研版

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1、Module1LostandfoundUnit1Whosebagisthis？1.教学目标：知识目标：1、寻找丢失物品；2、描述性形容词，名词所有格的用法；3、掌握词汇和句型。能力目标：1、在语境中，能听懂所描述丢失物品的特征；2、能读懂寻物启事和招领广告等相关短文；3、能为自己或别人丢失的物品写一份寻物启事。情感目标：通过本单元的学习，培养学生乐于助人、拾金不昧、礼貌待人的好品德。2.重点词汇：caryon蜡笔eraser橡皮擦glove手套wallet钱包whose谁的lost失去find发现找到mine我的（东西）yours你（们）的（东西

2、）purple紫色的紫色hers她的（东西）careful仔细的认真的lostandfoundbox失物招领箱lostandfoundoffice失物招领办公室welcomebacktoschool欢迎返校firstofall首先lookin向……里面看becarefulwith小心注意fromnowon从现在开始3．重点句型：1）Whosebagisthis?2)Isityourstoo,Daming?No,itisn’t.Ithinkit’sBetty’.4.教学重点：物主代词名词性所有格5.教学难点：能为自己或别人丢失的物品写一份寻物启事。

3、6.中考考点：物主代词名词性所有格课前预习自测Ⅰ.词汇拓展1.these(反义词)那些2.find(过去式)找到Watch(复数)n.手表4.mine(形容词性物主代词)我的5.careful(小心地)adv.Ⅱ.英汉互译1首先2.fromnowon3.失物招领4.小心5.welcomebacktoschool【合作探究，交流展示】1..Matchthewordswiththepictures.(Activity1)2.Listenandanswerthequestions.(Activity2)1）.IsthefootballTony’s？2）

4、.ArethecrayonsBetty’s？3）.Whoseglovesarethese?3.Listenandread.(Activity3)4.Workinpairs.Askandanswer.(Activity4)5.Completethepassage.(Activity5)6.Listenandrepeat.(Activity6)【精讲点拨，释疑解难】1名词性物主代词=形容词性物主代词+名词我的….mine=my+n.你的….yours=your+n.他的….his=his+n.她的….hers=her+n.它的….its=its+n.

5、我们的….ours=our+n.你们的….yours=your+n.他们的…theirs=their+n.数类人别称单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性myyourHis、heritsouryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs汉语我的你的他/她/它的我们的你们的他/她/们的2.名词的所有格形式例如：Tom——Tom’sLiMing——LiMing’sthestudents——thestudents’3.Whosetapesarethese?这些录音带是谁的？who

6、se一般是就物主代词或名词所有格提问。1)提问部分作定语时，用“Whose＋名词＋一般疑问句？”结构。如：It’smyshirt．→Whoseshirtisit？这是我的衬衫。→这是谁的衬衫？2)提问部分作表语时，用“Whose＋一般疑问句？”结构。如：Theshirtismine.→Whoseistheshirt？这件衬衫是我的。→这件衬衫是谁的？4.Here’sapurplewallet!这儿有个紫色钱包。hereis/are…这儿有……,……在这儿（用于刚找到某人或某物时）,是一个完全倒装句结构。当主语为代词时,用部分到装。如：Hereis

7、theaddress.这是那里的地址。Hereisanapple.这儿有一个苹果。—Couldyougivemeanorange?—Hereyouare.5.Everyone,pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.从现在开始请大家小心保管自己的物品。“becarefulwith…”意思是“小心……”,此时的becareful等同于lookout.Pleasebecarefulwithyourmoney.“fromnowon”表示“从现在开始，从此以后,今后”。e.g.:Fromnowon,studentsn

8、eedmuchmoretimetorest.对应练习Completethepassage.MsLiw_______herstudents