七年级数学上册 4.1 生活中的立体图形导学案(新版)华东师大版

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1、生活中的立体图形预习笔记总第32课时课题:生活中的立体图形2.填一填正四面体(三棱锥)正方体(四棱柱)正八面体多面体顶点数(V)面数(F)棱数(E)V+F-E正四面体正方体正八面体3.正12面体顶点数(V)面数(F)棱数(E)V+F-E【三】学以致用1.一个凸多面体有12条棱,6个顶点,则这个多面体是几面体?【四】延伸拓展如图,第二行的图形围绕红线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体,用线连一连.【五】作业课本127页习题第1、2、3题预习笔记学习目标(1)   通过观察认识到我们周围的规则物体能找到与它们相似的立体图形。(2)能正确识别柱体、锥体、圆柱、圆锥……重点:直观认识规则的立体

2、图形,常见的几何体正确识别与分类.难点:找出各个立体图形的个性特征及它们之间的联系.预习交流。几何体的分类柱体包括________和_________锥体包括________和__________圆柱、棱柱、圆锥、棱锥概念三.我们都知道,我们的生活空间是一个三维的世界,我们生活中的生活中的物体都是立体的物体,而这些物体中有一部分是较有规则的,如:生活物体苹果、球天坛顶端塔顶粉笔盒笔筒类似图形【二】课堂研讨1.看一看图1图2图3图4图5在上面的图形中:图1所表示的立体图形是柱体()图2所表示的立体图形是柱体()图3所表示的立体图形是锥体()图4所表示的立体图形是球体;(5)图5所表示的立体

3、图形是锥体()2.说出下列立体图形的名称:3.判断下列的陈述是否正确:⑴柱体的上、下两个面不一样大()⑵圆柱、圆锥的底面都是圆()⑶棱柱的底面不一定是四边形()⑷圆柱的侧面是平面()⑸棱锥的侧面不一定是三角形()⑹柱体都是多面体()4.在下面四个物体中,最接近圆柱的是()

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