七年级数学上册 2.8 有理数的混合运算(2)学案(新版)苏科版

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1、课题:2.8 有理数的混合运算(2)学习目标:姓名:1.熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算;2.学会运用运算律,简化运算。3.进一步提高学生的运算能力,使学生学会观察,培养其一题多解的能力。学习过程:一.【情景创设】有理数混合运算一般按怎样的顺序进行?我们学过哪些运算律?二.【问题探究】问题1:试用两种不同的方法计算:()÷(-)+(-)问题2:计算:(1)÷(-0.5)2-×(-3)3(2)-1-[1-(1-0.5×43)](3)(-)÷(-)+(-2)2×(-14);(4)4×

2、(-7)+(-2)2×5-4÷(-);(5)3×(3-7)×÷1;(6)-2-[15+(1-0.6÷3)×(-52)].练一练:课本P56“练一练”(1)-----(3)三.【变式拓展】问题3:计算(1)(2)-422×(0.25)21(3){[2×(-1)3-7]-18}-3×;(4)(1--)÷(-)+(-)×(1--).问题4:a、b互为相反数,c、d互为倒数,。试求的值。四.【总结提升】谈谈你这一节课有哪些收获.五.【课堂反馈】六.【课后作业】(选做题)

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