九年级英语上册 unit 3 teenage problems period 2导学案 牛津版

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1、Unit3Teenageproblems班级：姓名：自我评价：【学习目标】1、知识目标：初读课文，了解Simon与Millie遇到的困难和烦恼。认识并理解有关青少年问题的相关词汇。2、能力目标：熟练运用本课时所学知识来谈论自己遇到的困难和烦恼，并学会如何向别人寻求帮助。3、情感目标：结合所学内容了解青少年常遇到的一些困惑和烦恼，思考如何正确面对这些问题。【预习指导和检测】一、预习导航1、识记Reading部分单词。2、初读课文，了解书信的大意。3、试完成课文P46PartB和PartC的填空练习。二

2、、预习成果英汉互译。1、feelbadaboutthat____________2、准时上交家庭作业____________3、aGrade9student__________4、给我提供一些建议____________5、suchas____________6、拒绝做这么多作业____________7、stayuplate____________8、一个著名的青少年辅导员____________9、hearfrom____________10、如何处理它____________三、通过预习，你学

3、到了什么，还有什么疑惑请写下来，让我们一起来学习、解惑。____________________________________________________________________【课堂导学和互助】任务一：读前准备。1、校对预习检测答案。2、自由讨论。①Doyouhaveanyhobbies?②Doyouhaveenoughtimeforyourhobbies?任务二：阅读课文。一、听录音、快速阅读课文并完成下列活动。1、播放第一部分的录音，了解书信的大意。2、再次播放录音内容，判断正误

4、。()⑴.Millieoftenstayslatetocompletetheexercise,butshedoesn’tfeeltirednextday.()⑵.Sometimes,sherefusestodosomuchhomework.()⑶.Millieunderstandsitisimportanttodoherhomeworkandhanditinontime.()⑷.Millieissureitisworthworkingsohard.3、读第二封信，了解书信的大意。4、再次播放录音内容

5、，回答下列问题。⑴.WhatdoesSimonlikedoingafterclass?_________________________⑵.WhydoesSimonsayhisparentsarestrict?_________________________⑶.HowdoesSimonfeelfromtimetotime?_________________________⑷.WhatdoesSimonthinkofspendingsometimeonhobbies?_______________5

6、、大声朗读课文，完C部分练习。6、完成46页B部分练习。任务三：阅读提升。根据Millie和Simon的来信内容，说说自己常遇到的一些困惑和烦恼。______________________________________________________________________【总结提升】1.你是如何掌握本课的学习内容的？______________________________________________________________________2.方法点拨：_________

7、_____________________________________________________________【当堂反馈】一、根据以下表格，谈论Million和Simon的苦恼并完成下列表格。MillieSimonproblemsShefeels_______thenextday.Sheoften________whetheritisworthworkingsohard.She________hasanyfreetimeforherhobbies.Hisparentsare_______

8、_withhim.Hefeelsstressedand________fromtimetotime.CausesofproblemsSheoftenstaysuplatetodoendless________.Hisparents_________himfromplayingoutsideafter6p.m.Hewondershowtoachieveabalancebetween________andhomework.wishesShe’slookingforward