欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28878215
大小:119.50 KB
页数:4页
时间:2018-12-14
《七年级数学上册 2.8 有理数混合运算教学案 苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级数学上册2.8有理数混合运算教学案苏科版教学目标:理解有理数的混合运算顺序,正确熟练地进行有理数的混合运算。教学重点:正确熟练地进行有理数的混合运算。教学难点:有理数的混合运算的过程中,形成对数学整体性的认识。教学设计:一、预习已学过的有理数的运算有哪些?你能分别说出有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则吗?观察:,你能说出这个算式里有哪几种运算?『探究归纳』上面算式中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算,我们称为有理数的混合运算。组织学生讨论:在小学里所学的混合运算顺序是什么?这些运算顺序在有理数的混合运算中是否适用?归纳有
2、理数的混合运算顺序:1.先算乘方,再算乘除,最后算加减;2.同级运算,按照从左至右的顺序进行;3.如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,然后算大括号里的。加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二级运算;乘方和开方(今后将会学到)叫做第三级运算。试一试:指出下列各题的运算顺序:(1)(2)(3)(4)二.例题讲评例1、计算:例2、计算:三.随堂练习1.有理数的混合运算顺序是:先算,再算,最后算,如果有,先算。2.已知,则。3.下列各组数中,相等的一组是()A.B.C.D.4.的值是()A.—5B.—11C.—16D.12四.小结:你能正确熟练地进行有理数的混合运算吗?多
3、做习题,认真思考,你能行!五:板书设计六:教学反思2.8有理数的混合运算命题人审核人审批人姓名班级评价批阅日期序号1.计算:2.计算:3.计算:4.计算:(1)-14-×[2―2](2)3+50÷22×-1(3)-8-3×3―4(4)4-5×3(5)3×[2-]-300÷5;(6)2×[-+]-2÷4;(7)-1-[-2-];(8)÷+2×(9)-1×÷1(10)[12-4×]÷4
此文档下载收益归作者所有