七年级英语上册 unit 7 how much are these socks教案 (新版)人教新目标版

七年级英语上册 unit 7 how much are these socks教案 (新版)人教新目标版

ID:28873623

大小:79.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-14

七年级英语上册 unit 7 how much are these socks教案 (新版)人教新目标版_第1页
七年级英语上册 unit 7 how much are these socks教案 (新版)人教新目标版_第2页
七年级英语上册 unit 7 how much are these socks教案 (新版)人教新目标版_第3页
资源描述:

《七年级英语上册 unit 7 how much are these socks教案 (新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit7课题Unit7课型教学目标1.KnowledgeandAbilityObjects(1)Keyvocabulary:amusement;neither(2)Listeningpractice.(3)Targetlanguage:2.MethodObjectsinTeaching(1)Sceneteachingmethod.(2)Listeningandspeakingmethods.(3)Pairwork.重点现在完成时的练习巩固以及听力练习难点Have、hasbeento与have,hasgon

2、eto的用法区别。教学用具Arecorderandsomepictures.教学环节说明二次备课复习Reviewthegrammer---ThePresentPerfectTense.新课导入课前检查单词预习情况,教师根据学生读的状况,适当领读,帮助学生正音。yardsale,toybear,breadmaker,scarf,softtoys,boardgames通过检查“学案”中“新知预习”内容检查预习效果。课程讲授Step1GreetingsandRevisionGreettheclassasusual

3、andcheckthehomework.AskstudentstoreadthesentencesofGrammarfocusaloud.Step2PairworkWorkon1a.Showthethingsattheyardsale.Letthestudentstalkabouttheminpairsbyusingtheimportantsentences.--Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?--I’vehaditforthreeyears!Ilearnedhowto

4、rideabikeonit.Step3havebeento&havegoneto区别比较:HehasbeentoBeijing.他曾去过北京。(人已回来,可能在这儿)HehasgonetoBeijing.他已经去北京了。(人已走,不在这儿了)。have/hasbeen(to)表示“曾经到过某地”,说话时此人不在那里,已经回来。侧重指经历。have/hasgone(to)表示某人“已经去某地了”,说话时此人可能在路上或已到那里,反正不在这里。3.一般过去时与现在完成时的区别比较:Ihaveseenthefil

5、m..我看过这部电影。(我了解这部电影的内容)Isawthefilmlastmonth.我上个月看了这部电影。(只说明上星期看了这部电影,不涉及现在情况)①一般过去时只强调过去的动作;现在完成时强调过去的事情对现在的影响。②一般过去时通常与表示过去的时间状语连用;现在完成时则不能与表示过去的时间状语连用。③一般过去时单纯表示过去的经历;现在完成时表示过去的动作或状态延续到现在并可能持续下去。一般过去时的时间状语有:yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,justno

6、w…共同的时间状语有:thismorning,tonight,thissummer,before,already,… 现在完成时的时间状语有:for,since,ever,never,just,already,yet,inpastyears,…Step4ExercisesFinishthetextbook。Step5Listening2a,2b教师解释听力方法以及重难点。小结利用早读,朗读或背诵课文,体会现在完成时的含义和用法作业布置Writeaconversationaccordingto2c课后反思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。