七年级英语上册 unit 1 topic 2 section d教案 仁爱版

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1、Unit1Topic2SectionDⅠ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnthephoneticsymbols:/eI/,/A/,/i:/,/e/.2.Reviewquestionsandtheiranswerswitham/is/are.(1)Whereareyoufrom?I’mfromEngland.(2)Whereishe/shefrom?He/She’sfromJapan.(3)Wherearetheyfrom?TheyarefromCanada.(4)Ishe/she…?Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.(5)Wh

2、at’shis/hertelephonenumber?His/Hertelephonenumberis…(6)what’s=whatiswhere’s=whereisshe’s=sheishe’s=heisisn’t=isnotaren’t=arenot3.Reviewsomeusefulexpressions:(1)—Excuseme,areyouJane?—Yes,Iam./No,I’mnot.(2)—What’syourname?—MynameisSally.(3)—IsheLiMing?—No,heisn’t.HeisYukio.Ⅱ.Teachingaids教具录音机/自制图

3、片/实物教具/投影仪/照片Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:12分钟)1.(1)(把自己制作的姓名卡片拿出来，和伙伴一起对话。)T:Makeadialogwithyourownnamecards.S1:What’syourname?S2:Mynameis…S1:Whereareyoufrom?S2:I’mfrom…S1:What’syourtelephonenumber?S2:Mytelephonenumberis…(2)(根据自己制作的姓名卡片，到讲台前做自我介绍，目的是培养学生的语言理解能力和表达能力。)T:Pl

4、easeintroduceyourself.Example:Hello!Mynameis….I’mfrom….Mytelephonenumberis…2.(让学生把家庭作业，即：找一些电话号码，手机号码，门牌号码，车牌号码，邮编等都显示出来，两人一组互相提问，目的是巩固旧知识。)T:Readthenumbersinpairs.3.(教师用投影仪出示句子并找学生朗读，检查学生的语音、语调及重音。)T:Readthesentencesandpayattentiontothepronunciation,theintonationandthestress.Example:A:What’shi

5、sname?B:HisnameisKangkang.A:Whereishefrom?B:HeisfromChina.A:What’shistelephonenumber?B:Histelephonenumberis(010)9267-6790.4.(数字接龙游戏从0到10，目的是检查学生的掌握程度及反应能力。)T:Playthegameaboutthenumbers.5.(利用前面用过的自制姓名卡片，进行综合能力复习，师生互动，目的是及时发现学生的知识弱点，教师给予指导。先老师问学生，后学生问学生。)T:What’shisname?S3:Hisnameis…T:Whereishefr

6、om?S4:Heisfrom…T:What’shistelephonenumber?S5:Histelephonenumberis…6.(播放录音，让全班同学齐唱“Whereareyoufrom?”活跃课堂气氛，导入新课。)T:Pleasesingthesong“Whereareyoufrom?”together.Step2Presentation第二步呈现(时间:8分钟)1.(可利用实物和自制图片呈现蛋糕、地图、书包、鸡蛋、钢笔等英文单词，通过师生互动方式来完成，注意突出/eI/和/A/的音。)T:OK.Boysandgirls,attentionplease.Whoisshe?(

7、教师可找来一名女同学，取名Jane。)Ss:SheisJane.T:Yes.Andwhat’shername?Ss:HernameisJane.T:Right.Whatgradeisshein?Ss:GradeSeven.T:Yes.Andwhat’sthis?(举起蛋糕的图片。)Ss:It’sacake.T:Welcometomyclass.Ss:Thankyou.T:Wherearetheyfrom?(教师找两名学生到讲台前。)Ss:Sheisfrom