七年级英语上册 unit 1 this is me welcome to the unit教案 (新版)牛津版(2)

七年级英语上册 unit 1 this is me welcome to the unit教案 (新版)牛津版(2)

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1、Unit1ThisismeWelcometotheUnit教学目标1.学会介绍自我2.学会使用适当的问候语教学内容四会内容词组:goodmorninggoodafternoongoodevening句型:What’syourname?Mynameis…I’m…Nicetomeetyou.其他内容词汇:e-dogmaster教学准备1.录音机2.实物、多媒体教学步骤StepI呈现1.教师与全班学生对话:Howareyou?全班学生回答:Fine,thankyou.2.教师走到学生身边与他们对话:Goodmorning.I’mM

2、iss/Mr…MyEnglishnameis…What’syourname?引导学生回答:Goodmorning.Miss/Mr…I’m…/Mynameis…DoyouhaveanEnglishname?Whatisit?(Askmorethanonestudent)并把这些句型写在黑板上。对学生说:Lookattheblackboardandreadafterme.让学生跟读两遍。StepII练习1.安排学生两人一组用这些句型互相介绍:Boysandgirls,it’stimeforyoutopractisenow.Ple

3、asegreetyourpartner.Askforyourpartner’sname.Don’tforgettosay‘Goodmorning.’beforeyouask.2.教师巡视,适时鼓励:Good./Youaregreat.StepIII呈现1.告诉同学们我们今天要认识阳光中学的几个朋友,让学生打开书,看他们在第一节英语课上是怎样互相介绍的:TodaywearegoingtomeetsomefriendsatSunshineMiddleSchool.ThisistheirfirstEnglishclass.Open

4、yourbooksatpage7andreadaloudwhatthestudentssay.(readitwiththeteacher)然后叫学生起来回答问题:What’sthegirl’sname?What’stheboy’sname?接下来老师教这六个人名:Amy,Simon,Millie,Kitty,Sandy,Daniel老师把这些人名写在黑板上并且标出期中的元音音标。带学生朗读这些单词。老师领读文中对话。学生齐读。StepIV表演1.学生两人一组练习这些对话,然后将它表演出来。StepV游戏1.呈现实物:时钟。把

5、时间拨到下午某个时间,问学生在这个时间应该怎样和老师或同学打招呼:Atthistimeofday,howdoyougreetyourteacheroryourpartner?引导学生回答Goodafternoon,教师大声肯定、重复并将正确答案写在黑板上,让学生跟着教师大声说几遍。2.学生用纸片自制时间卡,并以卡片上的时间为参照互相问候。StepVI呈现1.让学生看幻灯片,老师问:What’sthetime?学生回答后教师接着问:Isitinthemorningorintheafternoon?引导学生回答:It’sinth

6、eafternoon.然后引导他们说:Goodafternoon.引导学生完成书上Greetings的练习。2.注意时间的两种写法,如:14:45=2.45pmStepVII游戏1.在小纸片上写上每个学生的学号。把所有的纸片放进一个小袋子,并且把他们打混。老师先从小袋子里抽出一张学号,那个学号对应的学生要进行自我介绍,比如:Goodmorning,I’m…完成自我介绍后,那个学生再抽出下一个学号。2.让学生根据所学,结合C部分,两两练习,达到熟练。StepVIII呈现1.教师让学生看幻灯片,同时提问:Whatisit?引导学

7、生回答出动物的名字。然后老师问:Doyouhaveananimalinyourfamily?Forexample,adog,acat,aduckandsoon.Ss:Yes.T:Whatisit?Ss:It’sadog./…T:Sheisthedog’smaster.Shelooksafterthedog.2.告诉学生今天要认识两个新朋友,学生听录音并回答两个问题:Theyareournewfriends.Listencarefullyandanswermyquestions.What’sthetwodogs’names?W

8、ho’sthemaster?IsHoboadog?3.播放录音后,学生回答。Thetwodogs’namesareHoboandEddie.Eddieisthemaster.Yes,Hoboisane-dog.4.呈现图中的文字部分,播放录音,学生跟读:Pleaselookatthecom

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