七年级英语上册 starter unit 2 what’s this in english(第4课时)教案 (新版)人教新目标版

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1、StarterUnit2What’sthisinEnglish章节(课题)名称StarterUnit2What’sthisinEnglish?学时4总课时9教学目标知识技能1、词汇:LettersIi—Rrmap、ruler、pen、orange、key、jacket、quilt2、句型:WhatisthisinEnglish?Itisa/anmap/orange…Spellit,please.M-A-P,map.过程方法1.通过游戏等活动,培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力。2.听、说、读、写、练。情感态度与价值观1、激发学生学习英语的

2、兴趣,发挥学生学习英语的主动性。2、通过小组活动、组间竞赛,培养学生的合作意识和团队精神。3、在活动中培养学生的想象力和创造力。项目内容解决措施教学重点1、Letters:Ii—Rr2、词汇:map、ruler、pen、orange、key、jacket、quilt3、句型:WhatisthisinEnglish?Itisa/anmap/orange…Spellit,please.M-A-P,map.1.Reading、writing、speaking、listeningandpracticing2.

3、Pairwork3.Games教学难点Wh

4、atisthisinEnglish?Itisa/anmap/orange…Spellit,please.M-A-P,map.1.Reading、writing、speaking、listeningandpracticing2.

5、Pairwork3.Games教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记Step1GreetingandWarmingupStep2Revision1).ThelettersfromIitoRr2).Recitethenewwords.3).Practicethesentencestructures.Step

6、3,Newclass.1).Studythenewwords.Cup、pen、ruler、orange、quilt、that、spellandplease.2).Fillinthemissingletters.___b___d_______g_______jk______n___B____D_______G_______JK______No__q__O___Q___WritingspeakingandreadingspeakingandreadingMasterthekeypoints.Masterthewordsandtheletters.M

7、asterthealphabeticalorder.3).Numberthewordsinalphabeticalorder.()Jacket(1)Alice()map()key()orange()Dale()Helen()Grace()Cindy(2)Bob()pen()Frank()quilt()Eric()ruler4).Listeningandrepeating,thencompletingthe4c.Step4.SummaryStep5.Homework1)masterthekeyletters、wordsandsentences.2

8、)Previewthenextclass..个性化教学为学有余力学生所做的调整书面表达早晨汤姆(Tom)见到林涛(LinTao),相互问好,林涛指着一个橘子问汤姆:这个用英语怎么说,如何拼写并且问它是什么颜色。请就此情景用英语编一段对话。为需要帮助学生所做的调整___b___d_______g_______jk______n___B____D_______G_______JK______No__q__O___Q___板书设计StarterUnit2What’sthisinEnglish?Cup、pen、ruler、orange、quilt、th

9、at、spellandplease.WhatisthisinEnglish?Itisa/anmap/orange…Spellit,please.M-A-P,map.教学反思

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