防火自救安全教育教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里防火自救安全教育教案　　1、使学生了解火灾给人类带来的危害,提高学生的防火意识。　　2、让学生掌握火灾中逃生自救的基本常识和方法。　　3、学生能够总结出自己生活中的用火安全隐患　　火灾中逃生自救的基本常识和方法。　　1、搜集近几年发生的重大火灾的报道资料，制作成演示文稿课件。　　2、介绍几种常见的火灾扑救方法，制作成演示文稿课件。　　3、总结火灾中的各种逃生自救方法制作成演示文稿课件。　

2、　4、准备毛巾、床单等物，以便演示逃生自救方法。　　5、干粉灭火器(演示干粉灭火器的使用方法)。　　教师讲授，学生参与互动完成　　课时安排：　　1课时　　教学过程：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师导入：我们伟大的祖先发明了钻木取火的方法，从此

3、以后我们的祖先告别了寒冷和黑暗，可以吃到煮熟的食物，可以用火吓跑野兽等等，可以说火在人类的进化繁衍过程中功不可没。即使是科学技术高度发达的今天，我们仍然离不开火,但是如果我们使用不当，火则会给我们带来无法估量的灾难。(用时1分钟)　　下面请同学们看看以下关于火灾的几则报道(教师用制作好的演示文稿(火灾报道.ppt)给学生演示并讲解以下两则重大火灾事故。用时5分钟)　　事故一：XX年6月16日凌晨2时40分左右，北京海淀区学院路20号院内的“蓝极速网络”网吧发生火灾，造成24人死亡，13人受伤。6月18日，警方将两名涉嫌纵火的初中学生抓获。　

4、　事故二：XX年2月15日中午11时20分左右，位于吉林市解放大路与长春路交汇处的吉林市中百商厦发生特大火灾。起火地点在商场二层，50多辆消防车和260多名消防官兵全力灭火。15时40分，大火被扑灭。死亡人数：54人;受伤人数：71人;经济损失：400多万。如此巨大伤亡的背后，起因就是一个烟头。定格：新中国成立以来吉林省发生死伤人数最多的一次特大恶性火灾事故。　　XX年全国火灾统计数字：　　全年共发生火灾起，死亡1517人，受伤1418人，直接财产损失元　　教师：惨烈的场面，冰冷的数字，绝望的泪水，无助的哭喊……，这就是火灾带给人类的无法愈

5、合的伤痛。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　下面请同学们讨论总结产生火灾的各种原因，做到警钟长鸣，防患于未然。(讨论用时3分钟，学生发言用时3分钟)　　教师总结火灾的成因主要有如下方面：(用时3分钟)　　1.用火不慎发生火灾。　　蜡烛照明、点蚊香、

6、用电器、液化气灶　　2.用电不慎发生火灾。　　电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障　　3.用油不慎发生火灾。　　油加热温度过高、容器滴漏　　4.燃放烟花爆竹。　　5.吸烟乱扔烟头。　　6.玩火。　　教师：水火无情，当我们面对火灾的时候，作为中学生应该掌握基本的逃生自救本领，机智勇敢，沉着应对，把火灾造成的危害降到最低。下面我们一起学习火灾中的逃生自救知识。　　教师用演示文稿给学生讲解自救常识，主要包括如下内容：　　(一)怎样报火警时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡

7、倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师请几位同学模拟拨打火警电话的场景,并请同学们共同评价每位同学的细节,指出正确和错误的地方,最后教师总结拨打火警电话应注意的要点。(用时7分钟)　　1、牢记火警电话119。　　2.、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。　　3、说明什么东西着火，火势怎样。　　4、讲清报警人姓名、电话

8、号码和住址。　　5、报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。　　6、遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们