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时间:2018-12-14
《创新能力培养试的题目详解97分》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用标准文案窗体顶端※单选题(从下列各题的备选答案中选出一个正确答案。答案选错或未选者,该题不得分。每小题1分,共50题。)1、创新与()密切相关。A、经济繁荣B、人类文明C、产品供给D、技术进步2、以产业竞争结构分析为基础的是()。A、早期战略管理理论B、竞争战略理论C、核心竞争力理论D、新战略管理理论3、()存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异,进而决定了各国长期经济增长的不同。A、市场B、自然资源C、人才D、知识4、五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。A、环境对创造力的影响
2、B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论5、(),是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力,技术进步缓慢,随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃,而不断从产业技术前沿持续后退的现象。A、技术追赶陷阱B、技术超越陷阱C、投资型追赶陷阱D、能力型追赶陷阱6、()指组织对竞争者短期内的优缺点及长期力与策略的了解。A、顾客导向B、竞争者导向C、功能间的协调D、利润导向7、Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,搜集相关数据,并将新旧知识融合是()。A、准备期精彩文档实用标准文案B、酝酿期C、顿悟期D、验证期8、目标
3、市场选择的模式中,()的内涵是企业集中生产一种产品,并向所有顾客销售这种产品。A、市场集中化B、产品专门化C、市场专门化D、完全市场覆盖9、知识产权的()是指依某一国法律而取得的某一专有权,只在该国境内有效,受该国法律保护,在其他国家无效,其他国家没有保护的义务,除非有条约规定。A、时间性B、专有性C、无国界性D、地域性10、()指对各部门的绩效评估以利润为导向。A、顾客导向B、竞争者导向C、功能间的协调D、利润导向11、()的思考运作方式是认知记忆,要素是好学、维持注意力。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期12、Wallas认
4、为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,暂时将问题搁置,但潜意识仍继续思考解决方法是()。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期13、()是一种寻找关联性的能力,也就是在同一类的观念中提出不同的想法。A、观念的流畅力B、联想的流畅力C、表达的流畅力D、行为的流畅力14、自Guilford提出以发散性思考来测量创造力之后,许多工具被设计与发展出来,其中最普及的就是()创造性思考测验。A、伍德曼B、刘易斯C、霍兰德D、托伦斯15、()是对现有产品、流程、方法所做的显著性的改善,功能的提供。A、产品创新B、流程创新精彩文档实用标准文案
5、C、独特性创新D、突破性创新16、()提供一套产品发展、流造的方法或程序,如产品的制造流程、运销系统等。A、产品创新B、流程创新C、独特性创新D、突破性创新17、1996年,()发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。A、国际货币基金组织B、WTOC、世界经合组织D、联合国18、当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时,创作者就必须要放手卖掉,这个就是()。A、创新B、改革C、买低D、卖高19、()指组织对目标市场能充分地了解他们心目中产品的独特价值为何及预测顾客需求所会产生的改变。A、顾客导向B、竞争者导
6、向C、功能间的协调D、利润导向20、()为最高层次的创造,产生完整、新颖、又具革命性的产品(学说、学派)。A、创新的创造B、生产式的创造C、发明的创造D、涌现的创造21、麦克莱兰教授于()发表的“测量胜任力而非智力”一文,标志着胜任力研究的缘起。A、1972年B、1973年C、1975年D、1976年22、()是指对任何国家的企业都不授予许可实施权,只追求专利权企业独家利益。但该企业要能承担开拓市场的风险和具有投资的条件。A、许可实施战略略B、专利独占战略C、专利与产品相结合的战略D、专利与商标相结合的战略精彩文档实用标准文案23、如
7、果把汽车作为一个当前系统,那么轮胎、发动机和方向盘都是汽车的()。A、子系统B、超系统C、当前系统D、不确定24、()就是“建立一种新的生产函数,把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。A、改革B、发展C、均衡D、创新25、Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,将顿悟的观点付诸实施,以检验其可行性是()。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期26、五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、
8、创造力投资理论27、()包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。A、创造性过程B、改革过程C、创新能力D、发展能力28、()认为,人格既非决定于特质先天遗传、也非全然决定于情境、后天
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