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1、新标准小学英语一年级起始第六册B6目标框架新标准小学英语一年级起始第六册B6目标框架《英语》（新标准）小学一年级起始第六册教学目标说明：红色字体为升级词。粉色斜体为未升级又复现的重点词。单词后括号内数字代表的意思：第几册—第几模块题材（主要）内容熊猫Panpan 对自己三个好朋友aa,Xiang,Parrt的介绍和描述。教学目标语言知识目标功能描述性格特点。语法（句子结构）一般现在时的陈述句：Thisis…He’s/She’s…语言技能目标词汇听说读写nie,sh,quiet,lud,helpful,gd（1-2）,b
2、adnaught（-3）听说读alas,but,abit,plus,tent,re，happ（1-9）,sad（4-）听说help,e-ard,r,parrt听句子能够听说认读抄写或仿写下列句子：ThisisXiangHe’sverleverButhe’sabitquiethat’s…lie?He’ver…能够仿说和运用下列句子：This…an’tdher…I’gingthelp…学习策略对所学内容能主动练习和实践，在词语与相应事物之间建立联想。化意识使学生了解英美国家传统的歌谣。情感态度培养学生学习英语的兴趣，使其感
3、受在快乐中学习英语的情感体验。任务用本句型描述自己和周围朋友的特点和能力。自我描述；介绍自己的家人。题材（主要）内容Lingling与A一同看图画书，A向Lingling 介绍伦敦的著名景观：泰晤士河，大本钟，伦敦眼等。教学目标语言知识目标功能描述景物或场景。语法（句子结构）一般现在时的陈述句：This…isver…It’sver…语言技能目标词汇听说读写ide,ne,ld,rund,big(2-),sall(3-2),tall(2-6),shrt(2-6),high(-9),听说读Lndn,fr,river,l听说R
4、iverThaes,BigBen,heel,LndnEe,TerBridge听句子能够听说认读抄写或仿写下列句子：:ThisriverisverideAndit’sverlngThisisBigBenIt’svertall能够仿说和运用下列句子：u/I’llsee…学习策略对所学内容能主动练习和实践，积极运用所学英语进行表达和交流。化意识了解英国一些著名的景观及其名称。了解世界上主要国家的重要标志物，如：英国的大本钟等情感态度拓展学生视野，使其在发现中体会学习英语的乐趣。任务用This…is…句型向他人介绍景观，并描述
5、该景观的主要特征。仿做小导游；介绍自己的家乡。题材（主要）内容ADaing分别计划周末要去动物园和农场，并各自预想自己将要见到的动物。教学目标语言知识目标功能谈论将发生的事情。语法（句子结构）一般将时的一般疑问句及回答：ill…?es,…ill/N,…n’t…ill…语言技能目标词汇听说读写ill,n’t,tiger,lin,shl(1-7),z(2-6),par(3-7)听说读ltsf，abe,phne,inea,statin(4-8),superaret(4-10)听说untrside听句子能够听说认读抄写或仿写下
6、列句子：e’llseelinsandtigersillSag,t?es,heillillugt,Daing?N,In’t能够仿说和运用下列句子：I/she/hen’t…hill…heredse…live?Isthere…there?学习策略制订简单的英语学习计划，对所学内容能主动练习，实践积极运用所学英语进行表达和交流。化意识简单了解英国的动物园情况。情感态度使学生在英语学习中获得快乐的学习体验。任务用本句型与他人交流各自将要做的事情。做周末活动小调查。题材（主要）内容ALinglingDaing和Sa分别表述自己的职
7、业理想－－作家、电影明星、足球运动员和警察。教学目标语言知识目标功能谈论未可能从事的职业。语法（句子结构）一般将时的特殊疑问句及回答：hatillube?(abe)I’llbea/an…He/Sheillbea/an…词汇听说读写riter,driver（2-3）,teaher（1-6）,pupil（2-2）dtr(2-2),nurse(2-3)听说读filstar,pliestatin,future,pliean（-9）,pilt（-9）听说spaeship,n,astrnaut,ftballer,听plane,sp
8、ae,ever,rae,runner语言技能目标句子能够听说认读抄写或仿写下列句子：hatillube?abeI’llbeariterabeI’llbeafilstar能够仿说和运用下列句子。He/She’llbea…学习策略对所学内容能主动练习，实践积极运用所学英语进行表达和交流。化意识鼓励学生拥有自己的理想，明确学习目的。情感
