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《高三英语一轮复习读写任务写作（三）教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、装订线读写任务写作技巧（三）课题：作文复习—读写任务写作技巧（三）教学目标：熟练掌握读写任务写作技巧并完成相关练习教学重难点：熟练掌握读写任务写作技巧并完成相关练习教学过程集体备课部分/学生活动部分个性备课部分/学生记录PartI：总结：1.概括要抓住要点,语言精练:阅读材料的设计与“写作内容”的设计应该是浑然一体的。如果给的阅读材料是一个故事，应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么，不能拖泥带水，而且最好讲述该故事给你的启示或其中的一个道理。如果是说明性或描述性短文,你就必须用概括的文字来说明某
2、种现象。如果是议论文的阅读短文,则要尽可能客观简要地转述阅读材料的观点。2.Focusonmainideasandomit(省去)examples,details.(注重大意，省去详细的例子、细节)3.Donotincludeyourownopinion,butbesuretouseyourownwords..(不能添加自己的见解，但是要用自己的语言概括）4.Writeitinthethirdperson.（第三人称）5.Controlthenumberofwordsabout30.(25-40个
3、字之内不会造成扣分)6.Howtocheckthesummary:看要点／看人称／看时态／看语法／看结构PartII:过渡句—自己的观点—实例巧用过渡词句和关联词，提升作文档次。SUMMARY和OPINION之间要有过渡语句，才能给人“形合”的感觉。而段落内部的关联词，可以反映出作者思路清晰，并增强文章的连贯性。记叙文的过渡语(1)Ihaveasimilarexperience.(2)Ialsowentthroughsuchanexperience.(3)Thisstoryremindsmeofa
4、notherstorythathappenedto...(4)Thisstoryremindsmeofasimilarexperienceof...议论文的过渡语表示赞同(1)Iagreewiththestatementthat...(2)Ido/quiteagreewiththeauthor...(3)I’mforthewriter’sideathat...(4)Ifullysupportthestatement...(5)Ican’tagreemorewith...表示不赞同(1)Ipartl
5、y/don’tagreewithwhatthewritersaid/thewriter’sview.(2)I’mstronglyagainstthewriter’sidea.(3)Thisopinionsoundsright/reasonable,butishardlypractical.(4)Somepeopleargueasifitisageneraltruththat...Buttobefrank,Icannotagreewiththem.集体备课部分/学生活动部分个性备课部分/学生记录装订
6、线熟记常见表达，争取宝贵时间，日积月累，胜人一筹！表达自己观点(1)Asforme,...(2)Inmyopinion,...(3)AsfarasIamconcerned,...(4)Frommypointofview...(5)Iholdtheview/beliefthat...(6)Personally,Ibelievethat...(7)Accordingtomyexperience,Ithinkthat...提供论据或原因分析总述原因(1)Thereareseveralreasonstha
7、tcontributeto...(2)Myviewsarebasedonthefollowingreasons.分层论述(1)Ontheonehand,...Ontheother,...一方面……另一方面……(2)Foronething,...Foranother...一则…二则……(3)Tobeginwith/Firstofall/First(ly),...Second(ly),...Besides/Furthermore/What’smore,...Finally/Lastbutnotleas
8、t...首先……其次……此外/而且……最后……列举例子(1)Take...forexample.以……为例吧(2)Forexample/instance,...例如，……(3)suchas比如说，诸如……之类的引出经历Whatimpressesmemostisthat...我印象最为深的是……分析因果Thanksto/Owingto/Becauseof...由于/因为……Consequently/Therefore/Thus/Asaresult,...因此/结果……引出话题(1)T
