第五章 语义和语用.doc

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1、第五章语义和语用一、词汇和词义（一）基本词和一般词基本词：一种词汇系统中居于核心地位的部分。特点：1.全民常用；2.稳固性；3.构词能力强。（有些基本词没有构词能力，如：表示语法关系的虚词：的、地、得、吗、啊等。表示指称的代词，如：你、我、他。基本词汇三个特点之间的关系：互相联系、互相影响、互为因果。一般词：词汇系统中除了基本词汇以外的所有词汇。（二）词的词汇意义（词义）和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的反映。词义是语言得以存在的基础。词义的特征：一方面是以现实为基础，对现实现象作概括的反映；另一方面，词义往往带有人的主观态度、主观评价色彩。词义包括理性意义

2、和附加色彩。理性意义：词义的核心部分，是所有词都具有的，是整个词义的基础。附加色彩：除理性意义之外表示人们的主观态度和评价的意义。理性意义比较稳固，附加色彩容易变化。“天堂、地狱、神、鬼”之类的词虽然是主观臆造的，但其形成仍然具有现实基础。（三）词义的概括性词义对客观现实现象的概括反映，它不是反映个别的具体的事物的特征，而是反映同一类事物现象的共同特征。任何词都是在概括。词义的概括性把纷繁的客观现象化简了，获得了以简驭繁的功效。词义概括性的特征：一般性、模糊性、全民性。一般性：词义是从特殊的具体的对象事物中抽象出来的，舍弃了个别的具体事物的特点，反映的是同类事物的共

3、同特征，一般性特点。模糊性：指人们认识中产生的关于客观事物的边界、状态的不确定性。词义不是对客观现实的细致反映，而是大致的反映。产生模糊性的原因：一方面，客观事物是连续不断运动的，难以切割，人们要认识它、把握它，就只能省略一些环节，使之变得相对清晰明确。另一方面，因为人的个性上的差异，人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处的环境都有所不同，对事物的看法并不都一致，很难有一致的标准。“我们能分清好坏，但是我们分不清好和坏的界线。”模糊性主要表现在概念的边沿区域，在中心区域概念的区别还是清楚的。（边界模糊，核心清楚。）海、洋、湖熟人、朋友、知己全民性：词义反映的的现实现

4、象是一个社会集团的全体成员共同认知的，没有阶级阶层之分，全民共同理解，都可以用来表达思想。二、词义的各种关系（一）一词多义多义词：指有几项相互联系的意义的词。单义词：只有一个意义的词。本义：一个词最初的意义。派生义：在本义的基础上发展出来的意义。老：年纪大（本义）深：距离大（本义）多义词由于语言环境的限制，一般不会引起误解。但使用不当，就可能造成歧义。他好几天没吃饭了。我得理发去了。他今天脸色不好看。杂货店已经关门了。词义的多义性可以造成修辞上的双关。词义派生的途径：隐喻和换喻隐喻途径：词义是通过比喻的方式获得的意义，这种意义是某种比喻方式长期运用，从而把临时的意义

5、固定在了一个词中，成为一项派生意义。包袱小鞋换喻途径：词义是通过换喻的方式获得的意义，这种意义反映的是两类现实现象之间存在的相关关系，二者互相联系，也从本义产生派生义。红领巾/少先队员青衣（黑色衣服）/正旦（戏曲的角色名）方丈/寺庙的住持对于换喻义的理解，必须了解一定的背景和来源，单从字面上无法推敲出词义来。解手出恭隐语：相似性转喻：相关性（12月2二专）（二）同义关系同义词：几个意义相同或基本相同的词。同义词之间的相同点主要在理性意义，不同点主要在概括反映的侧面和重点以及附加色彩。同义词辨析：1．范围大小；2．词义轻重；3．感情色彩；4．风格色彩；5．形象色彩；6

6、．适用对象；7．搭配功能。（三）反义关系反义词：意义相反的词。反义词反映现实现象的对立关系。1．相对反义词：所反映的对立之间留下空白，可以插进别的成员。冷（凉、温、暖）/热高/低1．绝对反义词：所反映的对立属于非此即彼的性质，分尽一个共同的领域而不留空白。生/死动/静出勤/缺勤（四）词义的上下位关系上下位关系是指词语之间语义上的包含与被包含的关系，凡是一个词语的全部语义（概念意义）包括在另一个词语的语义之中，这两个词语就构成了上下位关系。上下位关系就是逻辑学上的属种关系逻辑上的属种关系是概念外延间的一种关系，即反映大类的概念与反映该大类下某一小类的概念之间的关系。具

7、有属种关系的一组词就是上下位词，其中表示属概念的词是上位词，表示种概念的词是下位词例如：，“笔”与“钢笔”、“人”与“男人”、“听”与“偷听”。“树”与“针叶树”、“学校”与“大学”，都是属种关系，前者是上位词，后者是下位词。　　整体与部分的关系不是概念外延间的关系，例如“树”与“树干（树根、树冠）”的关系就是整体与部分的关系。　　属种关系与整体部分关系的区别：“针叶树是树”，但不能说“树干是树”。不同的语言上下位词不同。例如：西红柿：蔬菜/水果主食和副食的划分（五）词的语义特征和语义场语义特征（义素）：词义的最小的语义构成成分。走[+人或鸟兽、+用脚、+相互交