语言的魅力教案设计

《语言的魅力教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里语言的魅力教案设计　　语言的魅力教案设计是让学生理解课文内容，明白语言运用得恰当会产生非凡的感染力。以下就是小编整理的语言的魅力教案设计，一起来看看吧！　　本次教学以新的课程标准为指导，力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新，促进学生自主、合作、探究性地学习。设计上体现以下几点:　　1.创设情境，感受春天的美好和盲老人的可怜。　　2.通过前后对比，体会语言的魅力。　　1.理解课文内容，明白

2、语言运用得恰当会产生非凡的感染力。　　2.有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。　　3.会认“魅、绅、姗、辰”等4个生字，会写“魅、黎、丐、牌、绅、衷、辰、酸”等8个字。掌握“魅力、乞丐、牌子、绅士、无动于衷、良辰美景、心酸”等词语。　　1.谈话引入。　　在你的生活中，有没有什么话让你最难忘，能说说为什么吗?　　2.师：你能想象到语言的作用有多大吗?今天，我们就一起来看看语言所产生的巨大作用。　　3.板书：语言的魅力　　1.朗读课文，借助拼音认读生字，记忆字形。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活

3、，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2.反馈自学情况：　　(1)读准下列加点字的读音。　　姗姗..而去衣着.华丽良辰.美景　　衣衫褴褛..魅.力绅.士　　(2)读词语。　　无动于衷莺歌燕舞　　衣衫褴褛姗姗而去　　(3)指名分段朗读课文，师生共同评议。　　1.默读课文，说说课文写了一件什么事?　　2.自读课文，自行探究课文意思，并把不懂的问题做上记号

4、，同桌一起讨论、　　交流。　　1.记忆字形。　　(1)比一比。　　绅—伸辰—晨　　(2)重点强调。　　魅(半包围结构，鬼字托个“未”字)　　丐(共四笔)酸(左边为“酉”)　　(3)一字组多词。　　(4)书写指导。　　1.抄写本课生字生词。　　2.正确、流利地朗读课文。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们

5、的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!