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时间:2018-12-14
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里语言的魅力教案设计 语言的魅力教案设计是让学生理解课文内容,明白语言运用得恰当会产生非凡的感染力。以下就是小编整理的语言的魅力教案设计,一起来看看吧! 本次教学以新的课程标准为指导,力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新,促进学生自主、合作、探究性地学习。设计上体现以下几点: 1.创设情境,感受春天的美好和盲老人的可怜。 2.通过前后对比,体会语言的魅力。 1.理解课文内容,明白
2、语言运用得恰当会产生非凡的感染力。 2.有感情地朗读课文,背诵课文最后一个自然段。 3.会认“魅、绅、姗、辰”等4个生字,会写“魅、黎、丐、牌、绅、衷、辰、酸”等8个字。掌握“魅力、乞丐、牌子、绅士、无动于衷、良辰美景、心酸”等词语。 1.谈话引入。 在你的生活中,有没有什么话让你最难忘,能说说为什么吗? 2.师:你能想象到语言的作用有多大吗?今天,我们就一起来看看语言所产生的巨大作用。 3.板书:语言的魅力 1.朗读课文,借助拼音认读生字,记忆字形。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活
3、,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 2.反馈自学情况: (1)读准下列加点字的读音。 姗姗..而去衣着.华丽良辰.美景 衣衫褴褛..魅.力绅.士 (2)读词语。 无动于衷莺歌燕舞 衣衫褴褛姗姗而去 (3)指名分段朗读课文,师生共同评议。 1.默读课文,说说课文写了一件什么事? 2.自读课文,自行探究课文意思,并把不懂的问题做上记号
4、,同桌一起讨论、 交流。 1.记忆字形。 (1)比一比。 绅—伸辰—晨 (2)重点强调。 魅(半包围结构,鬼字托个“未”字) 丐(共四笔)酸(左边为“酉”) (3)一字组多词。 (4)书写指导。 1.抄写本课生字生词。 2.正确、流利地朗读课文。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们
5、的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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