高中语文必修四 第2课 论“雅而不高”学案

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1、论“雅而不高”导学案重难突破1．课文中反复提到的“雅”、“高”、“俗”三词的含义是什么？请分析它们之间的关系。__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　(1)“雅”是指各种体现物质文明进步的现象和事物。“高”是指高尚的、文明的行为和风尚。“俗”是指粗俗的、平庸的道德行为和修养。(2

2、)三者的关系是：“高”、“雅”之间可以是“高”、“雅”并举，也可以是“雅而不高”；“雅”、“俗”之间可以是“俗中大雅”，也可以是“雅得太俗”。衡量的标准是看人们的文化底蕴如何。2．作者写作此文时关注了哪些社会现象？这些社会现象反映了什么社会问题？作者这样写的目的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________

3、__________【答案】　关注的社会现象反映的社会问题(1)超市自选，虽明示不许品尝偏下手抓；(2)空调车上，抽烟或摆臭脚；(3)公共楼道里，大吼大叫；(4)出行轿车，一路车笛长啸。体现我们物质文明的硬件建设上去了，而体现我们精神文明的软建设却跟不上，也就是硬与软“两张皮”。(1)“档次”、“品位”常挂嘴头，洋话国骂各尽其用；(2)遮口剔牙，却烟雾喷人；(3)雅兴高歌，却“低俗”败露。我们有些人表面上很文明，但一些日深月久的陋习仍然暴露无遗，也就是表与里“两张皮”。从上表可以看出，作者列举了大量的社会

4、现象，并剖析这些社会现象的实质，从而揭示了“高雅”概念的真正内涵，进而提出要想做到“雅而高”，就必须具有丰富的文化底蕴。3．试分析本文语言上有何特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　本文或以通俗口语直接入文，或引用对联，名句，亦庄亦谐，风趣幽默。如“见面‘哈罗’，分手‘拜

5、拜’，然言谈中无端加入‘他妈你妈’，洋话与国骂各尽其用。餐馆里，刚刚以餐纸遮口剔牙，雅得够味，接着打火点烟，将浊雾喷到众位脸上”，运用通俗口语，接近生活。又如“有道是，墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。看来，肚子里‘缺货’，学问做不成，场面上的事情也捉襟见肘”。引用对联，寓庄于谐，风趣幽默。再如“有了底蕴，不着意为雅而自雅；缺乏底蕴，虽作态千般仍显得俗”，用相对整齐的句子，富有节奏感、韵律美。“常说‘十年树木，百年树人’”，则引用名句，评议精辟，言简意赅。活学活用请你恰当地运用“对比论证

6、”的写作方法，以“从谏如流”为中心，写一段文字，不少于100字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考示例】　商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火

7、海的下场；唐太宗虚心纳谏，开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同？真的是“从谏如流”势在必行！课后知能检测一、基础巩固1．下列各组词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)A．扭捏/忸怩　　剔牙/警惕　　稽首/滑稽B．败露/露头作坊/振作拙劣/罢黜C．匮乏/馈赠恺撒/凯歌儒家/孺子D．肘子/思忖憔悴/国粹高雅/幼稚【解析】　B项，lù/lòu，zuō/zuò，zhuō/chù

8、。A项，niǔ，tī/tì，qǐ/jī；C项，kuì，kǎi，rú；D项，zhǒu/cǔn；cuì，yǎ/zhì。【答案】　B2．下列句子中，没有错别字的一项是(　　)A．雅的未必就高，低而俗的未必不跟“雅”打界。于是有意给它们来个重新组合。B．物与习其实是两重关系，既可相应生辉，又可相形见绌。C．封闭式空调车是为雅，其内散播尼古丁或摆臭脚则不高。D．即是说，让物质的环境与人的行为胁调起来。【解析】　A项，打界—搭界；B项，相