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时间:2018-12-14
《四川的大学《公共的关系学2466》17春在线作业2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用标准文案一、单选题(共20道试题,共40分。)V1.公共关系也可称为:()A.人际关系B.人群关系C.公众关系D.团体关系2.首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是()A.霍夫兰B.纳普C.布林D.阿什3.决策的第一步是:()A.学习决策目标B.讨论决策目标C.确立决策目标D.执行决策目标4."一窝蜂"现象指的是()A.流行B.流言C.时髦D.时狂5.公共关系的本质属性是:()A.交流B.传播C.沟通D.传播沟通6.公共关系的对象是:()A.人民B.群众C.公众D.受众7.()研究了卓越公共关系和传播管理理论的全球化问题,提出了一种
2、“普遍原则,特殊运用”的公共管理全球化理论。A.巴纳姆B.格鲁尼格C.艾维?李D.卡特利普和森特8.公共关系的对象:()精彩文档实用标准文案A.人民B.群众C.公众D.受众9.公共关系作为一种职业和学科,最早产生于:()A.中国B.英国C.法国D.美国10.公共关系作为一种职业和一门学科,最早产生于(D易)A.法国B.奥地利C.英国D.美国11.一个社会组织的领导者必须对本组织的声誉和形象承担()A.直接责任B.间接责任C.技术责任D.综合责任12.双向不平衡模式认为,当组织与公众发生冲突时,解决的办法是要求()A.组织改变公关行为B.媒介改变行为方
3、式C.公众改变行为D.组织与公众共同改变行为13.公共关系研究人和人的关系的角度是:()A.信息传播沟通角度B.社会心理学角度C.市场营销学角度D.交际学角度14.公共关系的主体是:()A.团体B.公众C.个人D.组织15.美国卡特利普和森特在其专著《有效的公共关系》一书中()A.提出了"双向对称"的公共关系模式B.提出了"投公众所好"的主张精彩文档实用标准文案C.提出了"公众必须被告知"的命题D.提出了"凡宣传皆好事"的命题16.学校利用校庆进行广泛的社会宣传,这一活动本身表明它重视塑造自己的()A.文化形象B.产品形象C.社区形象D.环境形象17
4、.消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政府官员、社区居民等属于组织的()A.个体公众B.组织公众C.内部公众D.外部公众18.影响组织形象最关键的因素是:()A.产品性能B.产品价格C.产品包装D.产品质量19.组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育,其重点是()A.公关知识普及教育B.公关思想及意识教育C.政治思想教育D.公关能力教育20.电视和广播媒介的共同弱点是()A.感染力较差B.功能单一C.传播效果较弱D.传播效果稍纵即逝二、多选题(共20道试题,共60分。)V1.公共关系培训的教育内容,包括:()A.课程设置B.专业结构C.职业道德教育
5、D.第二课堂E.作业研讨C2.根据组织公关活动的内外对象不同,可将公众分为()A.目标公众精彩文档实用标准文案B.优先公众C.内部公众D.外部公众E.个体公众D3.公关关系活动对组织的直接功能表现为:()A.协调社会行为B.净化社会风气C.树立组织形象D.协调关系网络E.增强组织的效益D4.优秀演讲者应具备的条件包括()A.足够的权威性B.较强的语言能力和技巧C.热情D.理智与智慧E.仪表仪态BCDE5.公共关系树立组织形象的原则包括:()A.有效性原则B.协调性原则C.总体性原则D.传播性原则E.符号化原则CE6.杂志作为公关传播媒介有下列传播优势
6、()A.时效长B.针对性强C.感染力强D.传播迅速E.印刷精美、表现力强BE7.艾维李对公共关系的贡献有:()A.投公众所好B.“公众必须被告知”C.“说真话”D.将“公共利益与诚实”带进了公共关系的领域E.凡宣传皆好事CD8.政府公共关系的客体包括()A.个体公众B.组织公众C.内部公众精彩文档实用标准文案D.外部公众E.目标公众D9.组织的公共关系状态包括:()A.社会关系状态B.社会舆论状态C.人际关系状态D.人群关系状态E.公众发展状态B10.成功的公关计划应具备下列条件()A.有创意B.有调查C.有约束D.可行性E.有风险D11.新闻稿采用
7、倒金字塔结构的优点在于()A.便于读者迅速获得最新、最重要的信息B.便于节省读者时间C.便于编辑修改、保留重要信息D.节省报纸版面E.易于被编辑接受C12.公共关系的发展时期包括:()A.古代时期B.近代时期C.巴纳姆时期D.艾维?李时期E.爱德华?伯尼斯时期CDE13.公共关系学主要是()相结合的产物。A.经济学科B.管理学科C.传播学科D.社会学科E.法律学科C14.企业产品定位策略分为()A.市场教育者定位策略B.市场跟进者定位策略C.为竞争对手重新定位策略D.综合定位策略E.攻击型定位策略精彩文档实用标准文案BC15.公共关系活动过程的基本要
8、素是:()A.组织B.形象C.传播D.行为E.公众CE16.詹姆斯格鲁尼格教授的卓越传播的三个层次是:()A
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