人教版七年级下册第四单元《观舞记》同步练习1带答案

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1、精品人教版七年级下册第四单元《观舞记》同步练习1带答案　　基础知识题　　1．给下列画线的字注音。　　颦蹙(   )(   ) 端凝( ) 咿哑(   ) 嗔视(   )　　惆怅(   )(   ) 静穆( ) 粲然(   ) 蠕动(   )　　2．文学常识填空。　　《观舞记》的作者是________，她的原名是________，她是我国________代著名作家和________ ，上学期我们学过她的诗《________  》。　　课内语段阅读题　　阅读下面文字，完成l～6题。　　帘幕慢慢地拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。　　卡

2、拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳地一闪！她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。精品　　她端凝地站立着。　　笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。　　她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。　　我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目瞋视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表

3、演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！　　1．文中哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色？　　_________________________________________________________________________。　　2．作者抓住哪些方面来描述卡拉玛精湛舞姿的？精品　　____________________________________________________________________

4、_____。　　3．从选文中摘抄出照应“离合悲欢”的句子。　　_________________________________________________________________________。　　4．“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”，这说明了什么？　　_________________________________________________________________________。　　5．这段文字主要表现了什么？作者的感受是什么？　　_______________________________________________________

5、__________________。　　6．我们读了冰心这段文字有何体会？精品　　_________________________________________________________________________。参考答案　　基础知识题　　1．píncùníng yī chēnchóuchàng mùcàn rú　　2．冰心 谢婉莹 现 诗人 纸船——寄母亲　　课内语段阅读题　　1．选文第一段第1句话：“台中间小桌上……静穆庄严的。”这句话是卡拉玛舞蹈的背景，既体现了印度舞蹈的强烈的宗教色彩，又表现了鲜明的民族特色。　　2．眉、目、手指、腰肢、舞步、铃声等。　　3．“双眉

6、颦蹙”“笑颊粲然”“低回婉转的娇羞”“张目瞋视”。　　4．卡拉玛已完全进入舞蹈的情境中，忘记了自己是在表演，忘记了有观众在看，正说明她融入了艺术的角色中。　　5．卡拉玛优美的舞姿，作者产生了强烈的共鸣，从中体会到其中的喜怒哀乐。精品　　6．冰心的文笔十分优美，形象地把卡拉玛的舞姿展现出来，激发了我们的想像力。