《管理系统心理学》练习地的题目大全

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1、实用标准文案《管理心理学》练习题大全一、单选题1．第1题、、阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,属于下列哪种自卫方式D.合理化2．第2题、有人勤奋有人懒惰，这是性格的D.态度特征3．第3题、不属于能力测量范围的是D.兴趣测量4．第4题、下列智商公式中哪种是正确的A.IQ=MA/CA*100%5．第5题、以感情来维系成员之间关系的群体是C.非正式群体6．第6题、一般来说，一个群体的规模越大，凝聚力往往C.越小7．第7题、下述公式中表述正确的是B.领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)8．第8题、能力总是和人的()联系在一起D.活动9．第9题、成

2、就理论的代表人物是D.麦克里兰10．第10题、采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫A.行为塑造11．第11题、人的个性有三个特点，分别是（）、综合性、稳定性。D.独特性12．第12题、一个人殷勤盼望成为电影明星，却因容貌平凡而无法如愿以偿，模仿某一个成功明星的发型、姿态，宛如自己也当上了大众所羡慕的明星。这属于哪种防卫方式B.表同作用13．第13题、人们通常提到的一个人的“行为风格”指的是这个人的（）B.气质14．第14题、管理者作为一种榜样而被部下认同、模仿和学习，管理者的这种权力属于以下哪种权力C.参照权力15

3、．第15题、能力直接影响着()A.活动效率16．第16题、领导者提供工作上需要的各种材料，当职工前来质询时，即给予回答，但不做具体指示。这种领导风格属于（）B.放任式领导17．第17题、组织内的个人是可以相互替换的，张三的工作及职位，李四可以代替，不重视个人的独特性。这是（）的特点。C.正式组织18．第18题、头脑风暴法是由美国著名创造工程奠基者（）发明的A.奥斯本答案:A19．第19题、某消费者认为，某场商品A是名牌，就连该厂非名牌的商品B，他也信得过，那么他属于那种消费类型C.信誉型20．第20题、管理心理学在20世纪50年代产生于（  

4、 ）。B.美国1．第1题、直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是B.动机2．第2题、梅奥是下列哪一管理学派的代表学者B.管理行为学派3．第3题、个体在群体的压力下，在行为上趋向与其他人保持一致，这一现象称为D.从众4．第4题、高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应D.粘液质5．第5题、需要按照其性质可分为A.生理性动机与社会性动机6．第6题、公平理论的公平关系模式中的OP代表A.自己所获收益7．第7题、激励的程序共有四步（1）利益兼顾（2）情况分析（3）目标协调（4）了解需要，以下排序正确的是（）D.（

5、4）（2）（1）（3）9．第9题、以需要为研究基础，着重对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究，这种理论是（）D.内容型激励理论12．第12题、用双因素理论分析，下列选项中哪种属于保健因素C.人际关系15．第27题、以下几种激励方式属于内在的激励方式的是（）C.成就感16．第28题、一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，只求生活的安全。做这种人性假设的是哪种理论A.X理论1．第1题、使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是A.认知特征精彩文档实用标准文案6．第6题、有明确的组织结构和任务分工的团体叫B

6、.正式团体10．第10题、赫茨伯格双因素理论中的双因素是指B.保健因素、激励因素11．第11题、领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的D.成熟度12．第12题、当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时，以马斯洛需要层次来分析，这属于（）C.尊重需要14．第14题、一个人的数学能力非常强，这种能力属于（）A.特殊能力16．第16题、一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标或满足需要的一种心理活动，称之为（）C.期望18．第18题、布莱克和莫顿（R.R.Blake和J.S.Mouton）

7、的研究认为，管理绩效最好的领导风格是C.9.9类型1．第1题、人为设定条件,控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为C.实验法5．第5题、有机体天生具有的某些解剖和生理的特征，主要是神经系统、脑的特性以及感官的特性，以上是对（）的描述C.素质8．第8题、产生于18世纪下半期，其主要代表为亚当？斯密和大卫？李嘉图的管理理论是A.早期管理理论17．第41题、个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为B.挫折18．第42题、在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是A.

8、“社会人”假设理论19．第43题、下列各项中不属于管理心理学研究内容的是C.病理心理3．第3题、“酸葡萄理论”属于下列哪种自我防卫方式A.合理化7．第7题、二战期间