一年级上册语文第四单元备课.doc

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1、一年级上册语文第四单元备课一年级上册语第四单元备9影子教学要求：1认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画和个偏旁。2正确、流利的朗读。背诵。3认识有关影子的一些现象。教学重点：练习朗读、认字和理解句子是本教学的重点。教学准备：投影小黑板生字卡片时安排：两时第一时一启发谈话。1我说一个谜语，请你们猜一猜，谜底是什么？我走，他也走。我拍球，他也拍球。我跳，他也跳。我舞蹈，他也舞蹈。2板书题。3齐读题。读了题，你想到了什么？二初读。1借助拼音，自读。2指名读。读准字音，读通句子。三理解内容。你最想读那一段？1第一

2、段。（1）书上的小朋友的影子在哪里？读一读。（2）为什么说影子像一条小黑狗？（影子是黑色的，有时很小，很像一条小狗。）（3）谁注意过，影子什么时候在你的前面，什么时候在你的后面？（4）感情读。自由读，指名读，齐读。2第二段。（1）指名读，小朋友的影子有什么变化？（2）从什么地方知道影子是我的好朋友？（常常跟着我，好朋友也是常常在一起的）（3）感情朗读。（好朋友在一起是很高兴的，读的时候，要把这种高兴的心情读出）自由读，指名读，齐读。三背诵。1自由练习背诵，你是怎样快速背会的。2指名背。齐背。四小结。读了这篇，我们知道了影子

3、常常跟着我们，陪伴着我们，给我们的生活增添了许多乐趣。下观察一下，影子什么时候长，什么时候短，什么时候在前，什么时候在后。也可以在灯下观察手的影子。第二时一背诵。二学习生字。1学习新偏旁:三撇倒八头羊字头黑字旁反犬旁。2小黑板出示生字。3指名读,齐读。4说音节,结构,偏旁。说记法。(1)自由说。(2)四人小组互说。看谁记得多。(3)全班交流。加法:后常跟着它朋友前形象记忆:影黑狗6组词。四人小组学习,先给每一个字组词,再挑两个组的最多的组词,看哪组组的词最多。7重点:影:电影影子倒影影碟合影影片黑:黑色黑板黑洞黑豆黑白分明

4、黑夜三巩固生字。1读字组词。(自由读,指名读,指名领读)2去掉拼音读。(自由读,组长检查读,开火车读)3做游戏---找朋友。四做练习。1说说下列词的反义词。前----()右----()黑----()2谁会说。我的前面是()我的后面是()我的左面是()我的右面是()10比尾巴教学要求：1认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁。2正确、流利地朗读。背诵。学习朗读问句。3了解一些动物尾巴的特点。教学重点：练习朗读和认字。教学难点：读好问句。教学准备：生字卡片、投影片、录像教学时间：两时第一时一板书题，学

5、习生字。1同学们，今天，森林里的小动物要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友去当裁判。他们比什么呢？板书：比尾巴2认真看老师写“比”。谁记住它的笔顺了？指名说，齐写。3谁能记住“尾”？4“巴”谁能记住？二看录像。这些小动物是怎样比尾巴的呢？放录像。三初读。1自由读，读准字音，读通句子。2指名读。3自由读，看看哪些动物比尾巴了？在下面划横线。4谁知道哪些动物比尾巴？（板书：猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀）学习“猴松鼠公鸭”。多读：猴鼠加法：松鸭数笔顺：公6再读，看看有什么不懂的地方。四学习一、二节。1学读问句。（1）下面听老师出题

6、，认真听老师出题时的语气。老师范读第一节。（2）谁能学着老师给大家出题？指导读好问句。2谁会回答？（指名回答，齐答）3问答是对读。五学习三、四节。1同桌一人出题，一人回答。然后再交换。2指名表演。六朗读全，边读边做手势。表现出动物尾巴的特点。七你还知道哪些动物有什么特点？用问答的形式编儿歌。第二时一复习。1朗读全。2出示生字。认读。二背诵。三学习“把、短、扁、最”4个生字。加法：短把多读：扁最1用“最”说话。2比一比。巴――把――爸――色公――松鸭――鸡3练习。写出下列词的反义词。扁――（）短――（）弯――（）四指导书写。

7、云：第二笔横要写长，落在横中线上。公：上面的“八”的开口要适中。车：最后一笔竖要压在竖中线上。五下自由编儿歌。