(山西地区)2018年中考政治总复习考点突破七年级第三单元过富有情趣的生活

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1、第三单元 过富有情趣的生活一、选择题1.(2017·云南)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是(C)A.相顾无言,惟有泪千行B.怒发冲冠,凭栏处C.待到山花烂漫时,她在丛中笑D.风声鹤唳,草木皆兵2.身体不舒服、生病,往往受很多因素的影响,其中情绪就是不可忽视的一种。实践证明,保持心情愉快,是战胜疾病的重要因素,而精神紧张悲观失望,这可能促使多种疾病发作,这说明(D)A.积极情绪有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题B.不同的情绪有不同的表现形式C.积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的D.情绪对一个人的身心

2、健康有十分重要的影响3.在央视一套2017《开学第一课》上,世界围棋冠军柯洁化身成“老师”,在节目中畅谈与围棋的情缘。回顾对垒阿尔法围棋的经历,柯洁坦言还是留有遗憾,“在第二盘的较量中,一度势均力敌,甚至一度以为自己有机会取胜,但自己过于紧张,心一直扑通扑通狂跳。正是由于这种起伏的心态,导致下出了一步非常糟糕的棋,再也没有任何机会了。”这告诉我们(C)A.消极情绪总是起负面作用的B.人类始终战胜不了机器人C.调节情绪是很重要的D.压力有时会转化为动力4.参加学校组织的环保宣传活动,张玲受了一些委屈,心情不好。晚上在家写日记,分析了参加这一公益

3、活动的意义,张玲认识到参加公益活动,付出再多也值得。之后,张玲进入了甜美的梦乡。这告诉我们(A)①情绪需要调适 ②情绪可以调适 ③要具有自我调控情绪的意识 ④要合理发泄自己的情绪               A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④5.一个愁眉苦脸的人更多地只能收到愁眉苦脸的回应;而面对你的微笑,对方也会不由自主地开朗起来。因此我们在宣泄情绪时(A)A.在合适的场合,用合理的方式表达情绪B.应随意宣泄,不要顾及他人感受C.不能妨碍他人,不必注意场合D.为了不影响别人,可以痛打自己6.(2017·泰安)2016年“最

4、美孝心少年”修玉善对钢琴有着别样的喜爱,但是家庭条件却不允许她学习钢琴。无奈之下,她在桌子上用彩笔画了一架“纸钢琴”,她每天都会花半个小时来弹这架“纸钢琴”,似乎所有的疲劳和烦恼都融化在她心中流淌的钢琴声中。这启示我们(C)①孝敬父母就不要向父母提出过分要求 ②追求高雅情趣,品味美好生活 ③没有充足的物质条件,难以实现人生的梦想 ④高雅的生活情趣使人修身养性,有利于保持良好的心境A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.②③④7.追寻高雅的生活情趣,有利于我们调适情绪,陶冶情操,追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是(A)A.乐观幽默

5、的生活态度B.悲观失望的生活态度C.丰富的文化生活D.与众不同的生活态度8.电子产品逐步“侵略”着我们的生活,改变着我们的生活方式。上学看手机、吃饭看手机、睡觉看手机……无节制的使用手机,很多“00后”被称为电子娃娃。这启示我们应该(D)①丰富业余生活,培养高雅情趣 ②培养良好习惯,参加户外活动 ③克服从众心理,增强自我控制力④保持个性,尽显“00后”本色A.①③④    B.①②④   C.②③④  D.①②③9.青少年吸毒问题已成为一个严重的社会问题。调查表明,青少年吸毒的原因有很多,如无知好奇、上当受骗、误将吸毒视为“时髦”、来自周围的

6、不良影响等。这启示我们(B)①青少年的生活情趣都是庸俗的 ②要学会鉴别不同的生活情趣,以促进自身健康成长 ③盲目从众可能会使青少年陷入庸俗的生活情趣 ④好奇心会把青少年引向邪路A.①②B.②③C.③④D.①④10.小晋为考试紧张焦虑而烦恼,请你根据图示,为小晋选择有助于实现预期目标的应对措施( B )―→―→①自我疏导,乐享其成 ②自我安慰,听天由命 ③自我调控,调整心态 ④自我暗示,自我激励A.①②B.③④C.①③D.②④11.培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆

7、成性格。”这说明(A)A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培养出良好的性格与气质B.文学家才会有高雅情趣C.学好科学文化知识,高雅情趣自然而生D.高雅的情趣来源于对生活的热爱,对生活积极的和美的感受二、简答题12.根据要求,回答下列问题。(1)阅读下列案例,运用所学知识回答,案例中调控情绪的方法。案例调节情绪的方法在美国历史上曾有一位总统,他告诫他的孙儿:“当你气恼时,先数到十;假如仍怒火燃烧,那就数到百。”①转移注意力陪伴了小祁八年的小狗忽然病逝,小祁很伤心,把自己蒙在被子里大哭一场。②合理发泄法小张每当遇到伤心事时,总是劝勉自己“忧愁于事无补,

8、③积极的自还是想想怎样面对吧”。我暗示冼星海在国难当头时,满腔激愤,写成了憾人心魄的《黄河大合唱》,振奋起中国人同仇敌忾的民族精神。④升华法(2)小亮与同学闹了点小

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