3、,头发剪得短短的,眉毛粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。(外貌描写)(2)京京脸一红,低下了头。(神态描写、动作描写)(3)“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”(语言描写)(4)他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,而是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快地念出来,吐出来。心理描写)我喜欢第(4)句。品析:此句很逼真地描写了京京很想在公开课上朗读课文,但又害怕被老师拒绝、被同学们嘲笑的矛盾心情。6.(黔东南中考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( D )