第1课 夏商制度与西周封建.doc

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1、第1课　夏商制度与西周封建班级：　姓名：学号：【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。【课前预习案】【单元综述】单元特征概览本单元的主题是中国古代政治制度的沿革，包括商周时期的政治制度和从秦至明清时期的政治制度两大部分。其阶段特征如下：1.商周时期：王位世袭制、分封制和宗法制，构成了这一时期政治制度的整体框架，基本特点是以血缘为基础，家国一体。2.秦至明清：专制主义中央集权制度是这一时期的基本政治制度，对中国政治、经济和文化等各方面都产生了深远影响。君权不断得以强化，相权逐渐被分割、削弱，直至被废除；中央对地方的控制不断加强是专制主义中央

2、集权制度演变的基本趋势。一、封邦建国——分封制1.背景：　　　　2.概况含义目的对象内容代表义务影响二、宗法制目的含义特点核心性质是根据血缘的亲疏确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承的制度体系严格的大宗、小宗体系作用【预习自测】1.“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是A.分封制度B.王位继承制度C.宗法制D.礼乐制度2.依据西周的礼制，天子殉葬用九鼎，诸侯七个，在春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象，这说明A．贵族生活更加腐化            B．当时人们更迷信C．等级秩序遭到破坏            D．当时青铜铸造业更发达

3、3.在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A.周王B.鲁国国君C.卿大夫D.士4.西周时期，周王曾将宜地封给一个贵族，并赐其土地、物资、武装、人口等。这一做法有利于A．实现灭商大业 B.剪除异姓诸侯C.加强统治效果D.神化周王权威5.西周确定贵族等级继承关系和名分的主要依据是A.财产的多少B.关系的远近C.等级的高低D.血缘与嫡庶6.《白虎通义》记载说：“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了我国古代的宗法制度A．捍卫贵族特权 　B．强调家族等级C．维护政治秩序 D．提倡社会公德【课内探究案】1.易错易误辨析(1)嫡长子、嫡子、庶子的不同：在古代社会

4、中，嫡长子就是正妻所生的第一个儿子；嫡子是“庶子”的对称，是指正妻所生之子；庶子是妾所生之子，有时也指正妻所生除嫡长子以外其他儿子。(2)封建制度VS封邦建国：“封建制度”与封建社会相联系，是以地主阶级掌握土地和政权、压迫和剥削农民阶级为标志的社会制度；“封邦建国”在先秦时期简称“封建”，指的是分封制，是周王为了巩固统治秩序，将宗族、姻亲、功臣等分封到各地，广建封国的一种政治制度。2.宗法制的几个常考点(1)一个核心：嫡长子继承制。(2)两个原则：“立嫡以长不以贤”（就嫡子而言）；“立子以贵不以长”（就众子而言）。(3)三个宗法形式：家谱、宗祠、族规。(4)四个重要观

5、念：“亲亲尊尊”；“修身、齐家、治国、平天下”；“男尊女卑”；“裙带风气，荫庇心态”。3.分封制与宗法制的关系。4.中国早期政治制度的特点有哪些？【有效训练】A层　7.（2012浙江卷，13）中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（）①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.（2010广东卷，12）在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（）A．宗法制B．郡县制C．君主

6、专制D．中央集权制9.（2009山东卷，9）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出贾母（）A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗10.（2009宁夏卷，25）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是（）A.嫡长子继承制B.反复出现的分封制C.三纲五常的伦理观D.传统的宗族观念11.（2010宁夏卷，24）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、

7、山西D．广东、广西12.（2011新课标全国卷，24）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（）A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制13.《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”这反映西周政治是(　　)A．神权政治　B．皇权政治　　C．族权政治　D．官僚政治14.与右图所示报纸的命名