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时间:2018-12-13
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园小班认字教案设计 导语:对于认字课程,幼儿园小班教师会怎样进行教学呢?以下是小编带来的幼儿园小班认字教案,供各位参考。 幼儿园小班认字教案一:衣字宝宝 在游戏中学会生字,并给字宝宝找朋友。 学习自己穿脱衣服,养成自己的事情自己做的好习惯。 大字卡一张,词卡若干,小字卡若干 1、提问:“小朋友们我们每天早上起来都穿什么啊?”。 2、幼儿讨论:自己的衣服是什么样的,用什么做的。 1、幼儿认生字“衣”。 2、识字
2、游戏:幼儿单腿跳取字,并说出字宝宝的名字。 3、手沾水在黑板上写字宝宝,幼儿反复读字宝宝,加深认象。 4、字宝宝游戏:盲人摸字:教师扮演盲人,用手去摸字宝宝,说出字宝宝是谁,说对后全体幼儿鼓励。摸错了,请幼儿纠正。 5、字宝宝找朋友:小朋友们都有好朋友,谁能给“衣”字宝宝找到好朋友,幼儿在老师的指导下学会组词找到朋友。 “穿衣比赛”:幼儿从起点跑到中间段穿衣服,穿好衣服后跑到终点取字,认字“衣” 活动延伸 幼儿在父母的帮助下自己穿脱衣服。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生
3、的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 幼儿园小班认字教案二:小司机 1、巩固学过的汉字。 2、增强幼儿学习汉字的兴趣。 3、认识汉字“司机”、“车”、“送”。 1、准备已学过的各种字卡。 2、已经学过的儿歌磁带。 3、把活动场地布置成一个“街道”,让幼儿进行游戏。 4、玩具车若干辆,玩具娃娃若干个。 1、复习已学过的各种字卡。 2、欣赏画面并提出问题 观察问题: (1)图中有什么? (2)小娃娃在做什么?
4、 (3)小娃娃扮演什么? 3、认识汉字“司机”、“车”、“送”。 4、拿出玩具车几玩具娃娃,找几个小朋友分别扮演小司机。 5、游戏:《寻找字宝宝》 1)告诉幼儿:今天,我们到字宝宝乐园去做游戏,看看字宝宝乐园里有什么秘密。 2)让幼儿自己游园或带领幼儿一起游园,寻找乐园中的秘密对发现秘密教多的孩子及时给予奖励。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,
5、教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 6、复习活动。 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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