幼儿中班卫生活动教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿中班卫生活动教案　　你多一份自觉得，胡乐多一份清洁，开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。　　幼儿中班卫生活动教案1《我爱小手》　　1．引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可以感知物体的冷，热、软、硬等属性。　　2.培养幼儿的动手做自己能做的事，并能注意保护小手。　　懂得日常生活中，都离不开我们的小小手。　　自己能做的事自己做，并能保护好小手。　　手、剪刀、笔、口袋、笔、卫生纸、杯子　　。　　师：小朋友，

2、今天呀？我们来猜一个谜语，看看那个小朋友猜得又快又准？　　师：五个兄弟住在一起，他们的名字各不同，长短也不齐，猜猜是什么？　　1.幼儿自选材料用手进行操作，如：解纽扣、绘画、剪纸。　　师：小朋友，平时做事的时候，你是用什么来做到的？，那又怎样用手做事呢？　　师：那我们现在一起来做一个实验，你们想一起来玩这个实验吗？　　实验：我们只用大拇指解纽扣；用左手拿剪刀剪纸。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉

3、，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　提问：做实验时有什么感觉？这说明了什么？　　师小结：大拇指要和其它手指协同工作才能做成一件事，我们的小手要多用才灵活。　　师提问：你的手还会做哪些事情？　　师小结：刚刚我们的小朋友说了，手还会做很多事情，因此，只要我们自己能做的事情，就自己做。　　师：小朋友，今天老师还带来了一样奇妙的东西，看看是什么？这口袋来里还有很多秘密，你们想知道吗？我们不能用眼睛看，只能用小手去触摸。　　师：小朋友，我们用手把这个秘密开了，小朋友们，真棒。　　师小结：我们今天明白一个道理；做任何事都离不开手，手还能

4、感知物体属性。　　幼儿中班卫生活动教案2《阿嚏》　　1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。　　2、了解基本的预防感冒的生活小常识。　　3、知道要配合医生看病才能好得快。　　1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。　　2、多媒体课件(感冒症状记录表、视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。　　1、出示小猪的图片，导入活动。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又

5、严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　师：小朋友，你们看，它是谁呀?它怎么了?　　2、师：感冒了，我们应该怎么做?可是，小猪是怎么做的呢?我们一起来看。　　幼儿看完故事，教师提问：　　1、小猪感冒了，它是怎么做的?　　2、小猪到大街上玩，遇到了谁?还有谁?　　3、它们怎么了?　　4、它们都感冒了，为什么?　　1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服?　　师：小朋友，你得过感冒吗?感冒了，身体有什么不舒服?　　2、小结:感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。　

6、　1、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。　　小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗?　　2、如果你感冒了，应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。　　3、师：感冒了，应该怎么做?　　1、我们应该怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿讨论)2、预防感冒有很多方法，请小朋友看(播放课件)。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼

7、里，记在心里　　3、怎样做，我们才能不感冒呢?(出示图片进行小结)4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。　　师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来，结束活动。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!