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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿中班健康活动教案 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来。以下内容是小编为您精心整理的幼儿中班健康活动教案,欢迎参考! 1.引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。 2.使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。 3.通
2、过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。 重点难点掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。 1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。 动画片《蛀牙大王》,护牙图片若干。 3.牙模型、牙刷一把,幼儿饼干,小镜子,纸杯,清水若干。 1.放碟片《蛀牙大王》,幼儿观看。 2.提问:动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙? 1.请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样? 2.请幼儿互相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值
3、得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 3.讨论:怎么会有洞洞的? 1.请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。 2.说一说它们有什么不同? 3.讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。 4.请幼儿品尝桌上的饼干,吃完后照照镜子,观察牙齿上有些什么? 5.请出专业牙科医生讲解,进行小结啊啊啊啊;我么吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱
4、口的话,时间长了,这些是食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就像刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。 1.早晚刷牙,进食后漱口。 2.健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。 3.定期检查牙齿。 1.请小朋友说说做做。 2.教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。 3.幼儿跟教师一起做。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严
5、厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 教后反思通过学习,幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害,幼儿还掌握了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯,收到良好的效果。整个教学活动层层递进,从材料、形成到组织的各个环节,教师的语言以及幼儿的表现等,都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的,孩子主动探索,主动学习发现知识的一次活动。总之,是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起,达到了整合的目的。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,
6、过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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