Xi'anUniversityofArchitecture&Technology

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1、西安建筑科技大学研究生培养方案Xi’anUniversityofArchitecture&Technology研究生培养方案研究生院二〇〇八年III西安建筑科技大学研究生培养方案前言研究生培养方案是学校实施研究生培养工作的根本性指导文件，是一所学校的教育思想和教育理念的集中体现，反映了学校在人才培养工作上的指导思想和整体思路，科学合理的培养方案是研究生教育质量的重要保障。为加强研究生培养工作，不断提高我校研究生的培养质量，适应我国经济、科技、教育和社会发展对高层次专门人才的需要，符合学校、学科发展趋势，研究生

2、院在2004年制订的培养方案基础上，对全校所有的博士、硕士学位授权学科的培养方案进行了全面修订。本次培养方案的修订是以《中华人民共和国学位条例》及其实施细则、以及教育部颁发的《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》【教研办（2000）1号】等文件规定为依据，充分反映国家对研究生培养质量的要求，注重体现我校的办学特色和优势，以培养具有创新能力和竞争力的高素质人才为根本目标。与原培养方案相比，新方案突出“厚基础、宽口径”的研究生培养特点。1.本次修订中，所有取得一级博士、硕士学位授予权的学科原则上均按照一级学科

3、制定本专业的研究生培养方案；尚未取得一级学科授予权的学科，条件具备的也可以按照一级学科制定培养方案。2.新培养方案进一步明确了对研究生学分的要求，即博士生至少应修满16学分；工学硕士生至少应修满32学分（不含体育类选修课），非工学硕士生至少应修满34学分（不含体育类选修课），其中所有硕士生的学位课程应不少于17学分，必修环节社会实践2学分。此外，随着我校硕士研究生招生规模的不断扩大，为充分利用教学资源，避免“因人设课”III西安建筑科技大学研究生培养方案现象的发生，新培养方案明确硕士研究生公共课10人以下不开

4、课，专业课5人以下不开课。研究生培养方案是我校研究生教育与培养的指南。本次研究生培养方案修订涉及面广，工作量大，凝聚了各院系领导、各学科专家的智慧和经验，得到了各级研究生管理人员的大力支持及帮助。在此，向他们表示忠心的感谢！新培养方案从2008级研究生开始执行。研究生院二〇〇八年七月III西安建筑科技大学研究生培养方案土木工程（一级学科）攻读博士学位研究生培养方案学科代码：0814一、适用二级学科及专业l岩土工程（081401）l结构工程（081402）l防震减灾工程及防护工程（081405）l桥梁与隧道工程

5、（081406）l现代结构理论（081420）l土木工程建造与管理（081421）l智能建筑环境技术（081422）二、培养目标1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德高尚，诚实守信，勇于创新，做到能力、知识和人格三位一体，积极为社会主义现代化建设事业服务。2、掌握本学科领域内扎实的基础理论和所研究方向系统的专门知识，熟练掌握一门外国语，能熟练阅读和翻译专业资料文献资料，能较熟练进行外文写作；能较熟练应用第二外国语进行专业资料的阅读和翻译及初步写作；具有熟练的计算机应用能力。3、具有实事求是的科学态

6、度和端正严谨的学风，理论联系实际，善于钻研，追求创新，创造性成果突出。具有独立从事科学研究、教学工作或承担专门技术工作的能力。三、研究方向1、钢结构及其抗震2、混凝土结构及其抗震3、组合结构、混合结构及其抗震4、工程结构耐久性及可靠性5、高层建筑结构及其抗震6、新型结构体系7、工程结构健康检测与智能控制8、工程结构隔振减震及控制9、古文化遗址保护及抗震10、土-基础-结构相互作用11、黄土地基与基础工程12、特殊土与环境岩土工程13、桥梁工程及其抗风和抗震14、路基路面工程29西安建筑科技大学研究生培养方案1

7、5、隧道与地下工程16、土木工程建造控制技术17、项目管理和技术经济18、土木工程信息化技术19、城市建设防灾减灾体系20、智能建筑环境技术四、学习年限博士生的学习年限一般为3—5年，全部课程学习应在第一学年内完成，博士学位论文工作不得少于2年。博士生提前完成了规定的学习内容和学位论文，可以申请提前毕业，申请应在学位论文答辩前半年提出，经研究生院批准后，可进行学位论文答辩。学位论文答辩通过后达到毕业要求，可按照《西安建筑科技大学研究生学籍管理实施细则》提前毕业。博士生确有必要延长学习年限，按照《西安建筑科技大

8、学研究生学籍管理实施细则》和《西安建筑科技大学博士研究生创新基金实施办法》办理。五、培养方式博士生入学后应制订培养计划。培养计划应根据本学科博士生培养方案，结合博士生的个人特点，由博士生导师和博士生共同制订。培养计划应对课程学习、文献阅读、论文安排等项目的要求和进度做出计划。在制定培养计划时须因材施教，充分发挥博士生的特点和创造性。博士生入学后一个月内应完成培养计划的制订工作。六、课程设置具体的课程