小学音乐教研组新学期工作计划xx

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学音乐教研组新学期工作计划XX　　一、指导思想　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指引，深入贯彻《吴江区中长期教育改革和发展纲要(XX-2020年)》、《吴江区“十三五”教育事业发展规划》，坚持“在均衡的基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，以深化转型为主线，强化服务为抓手，提高教学质量为根本，着眼均衡发展，推进精致管理，促进学校内涵

2、发展。　　二、具体工作目标及措施：　　(一)认清艺术教育现状，规范艺术教育教学工作　　1.在进行学校艺术教育教学调研的基础上，认清吴江艺术教育的现状和面临的实际问题，深入了解艺术教育工作的动态，准确把握吴江艺术教育的发展方向。依托艺术课程研究与发展中心，全面推进吴江艺术教育教学健康发展。　　2.提高学校管理者对美育功能的认识，进一步明确艺术教育在学科教育中的地位，充分发挥艺术教育的审美功能，要将艺术工作列入学校计划，有专人分管，确保艺术教学开齐上足教好。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这

3、其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3.加深教师对美育的认识。加强对美育规律的理解和运用，注重对艺术学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面要取得整体的提高。　　4.注重学生对美育的认识。要求教师在课堂教学中

4、激发学生学习兴趣发挥艺术学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行艺术课程要求，在学科评价中严格执行以学论教的艺术学科评价标准。　　5.加强对艺术特色办学的认识。要提高对艺术特色办学的认识，防止学科失衡和素质失衡的现象，开创艺术办学的新模式。各级各类艺术特色学校要走特色课程化、素质化、立体化的长效之路。　　(二)加强教师队伍建设，努力提升教育教学水平　　1.全面开展音乐教师听课指导活动。加强对青年教师的专业成长情况进行跟踪和指导，并对他们的课堂教学情况提供指导性和评价性的反馈。　　2.注重教师知识结构的调

5、整。结合我区艺术教师专业发展现状，积极强化教师的技能训练，以技能提升为抓手，努力提高青年教师适应课程教学的能力，改变青年教师工作后后劲不足的现状，认真开展艺术教师技能练兵活动。　　3.支持各种有益的教师社团建设。拓宽交流渠道是提高教师水平的一种重要方式，支持各种有专长的教师组成各种社团组织　　(三)拓展艺术教育途径，探索教育资源多元整合时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步

6、!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.环境资源。结合高水平教育现代化创建活动，引导学校塑造上品味、有特色、能互动的教育环境，让高雅艺术在学生心中留有一席之地。　　2.教学资源。在《通过节奏教学培养学生的综合音乐素养》课题研究工作完成的基础上，积极研究其他课题。　　3.课程资源。一要做好课程资源的整合，特别是发挥信息技术的力量，拓宽艺术教学的渠道。二要加大校本课程建设的力度，汲取

7、优秀的地域文化资源，吸纳儿童教育经验，通过综合实践活动、校园文化艺术节等形式，加大课程整合力度，提高课程的作用力。　　3.建立管理的体系，落实管理措施。完善艺术学科原有的管理模式，通过构建科学的学科管理体系，提高艺术教育管理质量。　　4.加强艺术学科的督导。通过督导的方式，促进艺术教育在学校的落实。　　一、指导思想　　全面贯彻新课程理念，深化课程改革。围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动。以教育局“双提升、双满意”为契机，教育科研为先导，以教师队伍建设为抓手，全面开展小学科学、信息和品德

8、活动建设，完善学科建设，全面提高学科教学质量。　　体现教育创新的时代要求。　　二、基本情况介绍时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　音乐组里音乐教师1