痴心一片终不悔，呕心沥血甘为牛.doc

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1、痴心一片终不悔，呕心沥血甘为牛痴心一片终不悔，呕心沥血甘为牛——“伏枥之星”：枣中心小学冯必胜事迹材料如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么奉献便是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么奉献就是这工程师的灵魂，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育意义的所在。有这么一个人，他诠释了奉献的涵义，彰显了教师人格魅力的所在，他的名字也许不会被人人所熟知，但他的身影却是每一位枣中心小学师生所常见的。他就是枣中心小学的总务主任——冯必胜。他出于1961年，1979年从事教育工作,期间担任总务工作二十余年。陶行知曾经说过：捧着一颗心，不带半根草去。当我们踏进这菁菁

2、校园,目光所及，丹桂飘香，绿树成荫。继续往里走，有整洁明亮的教室,有漂亮洁净的餐厅，有完备的教学设施……看到这里，自然想到了这位好“管家”。的确,这校园里处处都饱含着冯必胜老师的心血和汗水。总务工作是很繁琐的，冯必胜同志不仅担任了总务工作，同时，他还担任其他学科的教学工作，任务极其繁重，但是他却无怨无悔，总是憨厚地笑着说：“我只是一名普通的人民教师，我最大的幸福，就是教书育人，同时做好大家的后勤保障！”多么朴实无华的话语，多么掷地有声的心声。痴心一片终不悔，呕心沥血甘为牛痴心一片终不悔，呕心沥血甘为牛——“伏枥之星”：枣中心小学冯必胜事迹材料如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么

3、奉献便是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么奉献就是这工程师的灵魂，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育意义的所在。有这么一个人，他诠释了奉献的涵义，彰显了教师人格魅力的所在，他的名字也许不会被人人所熟知，但他的身影却是每一位枣中心小学师生所常见的。他就是枣中心小学的总务主任——冯必胜。他出于1961年，1979年从事教育工作,期间担任总务工作二十余年。陶行知曾经说过：捧着一颗心，不带半根草去。当我们踏进这菁菁校园,目光所及，丹桂飘香，绿树成荫。继续往里走，有整洁明亮的教室,有漂亮洁净的餐厅，有完备的教学设施……看到这里，自然想到了这位好“管家”。

4、的确,这校园里处处都饱含着冯必胜老师的心血和汗水。总务工作是很繁琐的，冯必胜同志不仅担任了总务工作，同时，他还担任其他学科的教学工作，任务极其繁重，但是他却无怨无悔，总是憨厚地笑着说：“我只是一名普通的人民教师，我最大的幸福，就是教书育人，同时做好大家的后勤保障！”多么朴实无华的话语，多么掷地有声的心声。冯必胜同志的一生都在践行着这样的诺言。“俯首甘为孺子牛”是他的真实写照：他一直从事农村小学教育工作将近四十载，在这片教育沃土上，对待工作始终兢兢业业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，任劳任怨。在教育教学工作中，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新程标准，注重多方

5、位培养学生的能力和学习习惯。他坚持经常翻阅《人民教育》、《湖南教育》等书籍。备时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的前准备工作，做到备教材，备学生，备资，结合堂实际运用配合教学，向40分钟堂要质量。堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做堂的主人，而他则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他很注重培优扶差的工作，在堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；后多找学生谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。他总是这样默默无闻地在平凡的工作岗位上用教育人的“老黄牛”精神谱写着生命的乐。他

6、常被身边的同事誉为“学校一块砖，哪里需要哪里搬。”近四十载的风雨兼程，他一路走，收获的是一道道赞许的目光和一个个满意的笑脸。记得学校才开始建立学生新食堂的时候，在校吃饭的学生猛增，学校的后勤工作带更大的困难，冯必胜同志首当其冲，与困难打起了拉锯战，在他的心里，学校就是家，要把家变得美丽，是与自己这个家庭成员分不开的，新学期开始了，既要担任三年级数学的教学工作，同时，冯必胜同志与全体教师开始了各方面的建设，为了使学校后勤工作尽快地符合要求，他多方争取资金数万元，给新的厨房安装了自水，添置了蒸汽柜，结束了在锅里蒸饭的历史，为保证学生有新鲜的肉吃，先后购买了一台立式冰箱和消毒柜。面对学

7、生拥挤的餐厅，他总在学生就餐时深入到学生中间维持秩序，我们都知道冯必胜最爱念叨的就是：学生要是烫着了怎么办？夏天就餐时太热怎么办？在他的积极争取下，我校终于建成了一个宽敞安全的餐厅，学生就餐时更安全了，学生们高兴了，冯必胜也笑了。我校处于偏远村，各项信息都比较闭塞，教师知识严重老化，学习新知识，更新旧观念是一项非常紧迫的工作，冯必胜同志又一次为大家解决了难题，他多方争取，终于为学校安装了网线，配上了投影仪，建起了多媒体教室，这些为师生接受新知识提供了极大方便。通过冯必胜同志不断地